Ценности родителей и детей - конфликт поколений

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДAРСТВЕННЫЙ НAЦИОНAЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВAТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

ЦЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ – КОНФЛИКТ ПОКОЛЕНИЙ

Курсовая работа

по дисциплине «Возрастная психология»

студента очной формы обучения

по направлению 44.03.05. Педагогическое образование

1 курса группы 02042105

Афанасьевой Юлии Николаевны

БЕЛГОРОД 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................3

ГЛАВА 1.Теоретические основы исследования взаимосвязи ценностей родителей и детей с проблемой конфликтности поколений...............................6

1.1 Понятие и сущность конфликта поколений.........................................6

1.2 Возрастные особенности личностных ценностей................................9

1.3 Влияние ценностей детей и родителей на формирование конфликта поколений...............................................................................................................12

ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование появления конфликта между поколениями..........................................................................................................17

          2.1. Организация и методы исследования.................................................17

2.2. Анализ результатов психологического исследования………………...................................................................................................18

2.3 Практические рекомендации по решению конфликта поколений….......................................................................................................................23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................26

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ..................................27

ВВЕДЕНИЕ

         Особое внимание в отечественной и зарубежной возрастной психологии уделяется конфликту поколений. Проблема взаимоотношений между старшим поколением и молодежью существовала всегда. В каждый конкретный период времени содержание данной проблемы имело конкретно-исторический характер и формировало свои социальные нормы отношений между поколениями. Большинство ученых утверждает, что данная проблема никогда себя не изживет. Это связанно с тем, что те ценности, та культура, которые привило старшему поколению общество, в котором они воспитывались, идут наперекор с требованиями к ценностям, которые ставит современное общество перед молодежью.

Неудивительно, что данной вечной проблемой интересуется огромное количество ученных. Проблема конфликта поколений занимает одно из главных мест в отечественной и зарубежной литературе. По данной проблеме написано большое количество научных работ. Среди отечественных ученых данную проблему затрагивали А.И. Афанасьева,В.Д. Альперович,М.Б. Глотова,В.Б. Голофаст, В.И. Добрынина,О.М. Здравомыслова,И.М. Ильинский,А.И. Ковалева, Н. Кухтевич, О.В. Краснова,Т.3. Козлова,В.Ф. Левичева, В.А. Луков, В.Т. Лисовский,В.В. Семенов, В.Г. Харчева, В.Ц. Худавердян, Е.И. Холостова, P.C. Яцемирская и другие. Также в своих научных трудах касались конфликта поколений, причинах и способах его решения зарубежные ученые: С. Айзенштадт, М. Вебер,К. Девис,К. Лоренц, Ж. Манд,Ч.Р. Миллсон,М. Мид, Д.Н. Михаэль,Т. Парсонс, О. Ранк,И. Ренуар, Л. Фойер, Ш. Эйзенштадт.Данная проблема интересовала не только ученых, но и писателей. Проблема отцов и детей поднимается в произведенияхА.С. Грибоедова,  А.С. Пушкина, И.С. Тургенева, Д.И. Фонвизина, А.П, Чехова, и других писателей.