Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Социальная защита родителей детей инвалидов

Автор:   •  Апрель 20, 2019  •  Творческая работа  •  4,933 Слов (20 Страниц)  •  415 Просмотры

Страница 1 из 20

Глава 2                                                                                                  1.

Инвалидность – это прежде всего проблема неравных возможностей, а не медицинская проблема! У детей инвалидов нет равных прав и возможностей по сравнению со здоровыми детьми, ровесниками.

Проблема заключена в том, что родители детей-инвалидов часто не информированы о своих правах, узнав о пришедшей проблеме сталкиваются с равнодушием окружающих. Зачастую они не информированы о своих правах. По этой причине, главной задачей специалиста ПСО вовремя проинформировать соответствующие категории граждан об их правах, ознакомить и помочь в получении льгот, Это разные люди и поэтому наши права услуг и помощи от государства.

Государственный служащий это официальное лицо, часто выполняющий свои обязанности формально. Одни умеют за горами бумаг видеть живого человека с его проблемой, другие полны равнодушия. Это разные люди, а это значит, что отстаивать наши права нам предстоит по разному. Родители, детей с ограниченными возможностями, приходится запасаться терпением и твёрдостью духа, что бы настойчиво идти до конца,  добиваясь льгот, которые гарантированы государством, от его же представителей.

Законы и госпрограммы не совершенны, а главное, что не продумано, не просчитано их реальное исполнение. Чем раньше начинают работать специалисты по программам раннего вмешательства в проблемы связанные с психологической, экономической, бытовой проблемами, тем эффективнее пройдет адаптация ребёнка и вместе с ним адаптация родителей. Эти программы могут оказать семье особого ребёнка огромную помощь, к сожалению не совершенны. Речь пойдет об ИПР (Индивидуальная Программа реабилитации).

         В ходе Медико-социальной экспертизы (МСЭ) составляются индивидуальные программы реабилитации или абилитации (ИПРА). Индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА) – это оптимальный для данного инвалида, по мнению МСЭ, комплекс мер, призванных восстановить или компенсировать нарушенные функции его организма, а также помочь ему выполнять определенные виды деятельности. Существуют три формы  получения технических средств реабилитации (ТСР) к примеру кресло-коляска: Первый это

2.

ТСР обеспечиваются за счёт Федерального бюджета и включены в Федеральный перечень (Ф.З.от 22.08.2004 № 122 Ф.З.) Второй: ТСР которые обеспечиваются за счёт субъекта РФ или за свой счёт. Третий – это приобретение Т.С.Р. за счёт материнского капитала (ПП от 30 апреля 2016 г. № 380 « О правилах направления средств мат. Капитала на приобретение товаров и услуг, предназначенных для социальной реабилитации и интеграции в обществе детей-инвалидов, путём компенсации затрат на приобретение таких товаров и услуг»

Проблема: Врачи не всегда досконально изучают эти перечни, средства ТСР не соответствует особенностям ребенка-инвалида и его заболеванию.

Решение: Специалист ПСО обязан разъяснить и отследить получение родителями ТСР. Помощь в написании заявления в Мед. Социальную Экспертизу, письменного заявления (с копией, на ней входящий номер с датой о принятии заявления!) о включении всего необходимого в ИПРА, необходимо отследить специалисту о характеристиках необходимого кресла-коляски. Особенно это важно для детей с множественными нарушениями опорно-двигательного аппарата. Кресло-коляска, которая не соответствует потребностям ребёнка-инвалида, вызывает риски вторичных осложнений!

Реабилитационные мероприятия:

  1. Восстановительная терапия (включая лекарства).
  2. Реконструктивная хирургия.
  3. Санаторно-курортное лечение.
  4. Протезирование и ортезирование, предоставление слуховых аппаратов.
  5. Профессиональное обучение, переобучение, повышение квалификации.

Технические средства реабилитации:

  1. Трости опорные и тактильные, костыли, опоры, поручни.
  2. Кресла-коляски с ручным приводом (комнатные, прогулочные, активного типа), с электроприводом, малогабаритные.
  3. Протезы и ортезы.
  4. Ортопедическая обувь.

3.

  1. Противопролежневые матрацы и подушки.
  2. Приспособления для одевания, раздевания и захвата предметов.
  3. Специальная одежда.
  4. Специальные устройства для чтения «говорящих книг», для оптической коррекции слабовидения.
  5. Собаки-проводники с комплектом снаряжения.
  6. Медицинские термометры и тонометры с речевым выходом.
  7. Сигнализаторы звука световые и вибрационные.
  8. Слуховые аппараты, в том числе с ушными вкладышами индивидуального изготовления.
  9. Телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами.
  10. Телефонные устройства с текстовым выходом.
  11. Голосообразующие аппараты.
  12. Специальные средства при нарушениях функций выделения (моче- и калоприемники).
  13. Абсорбирующее белье, подгузники.
  14. Кресла-стулья с санитарным оснащением.

Услуги:

  1. Ремонт технических средств реабилитации.
  2. Содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников.
  3. Предоставление услуг по переводу русского жестового языка.

Это же проблема касается специализированного оборудования для детей-инвалидов, страдающих ДЦП (Детский церебральный паралич) речь идёт о

4.

реабилитационной технике.  Противо пролежневые матрасы, вертиколизаторы, ходунки, приспособление для туалета и ванной, параподиумы. Все эти снаряды и снаряжения подбираются сугубо индивидуально к каждому больному ребёнку, основываясь на особенностях ребёнка.

     Проблема:

Ресурсный Центр для инвалидов на основании и соответственно ИПРА выдаёт ТСР. Но в большинстве случаев родителям могут сказать: « Берите, других нет и не будет!» В наличии нет того что требуется. Родителям приходится за собственные средства искать и приобретать ТСР.

...

Скачать:   txt (63.9 Kb)   pdf (310.1 Kb)   docx (966.2 Kb)  
Продолжить читать еще 19 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club