Современные методики развития ораторских способностей личности

Содержание:

Вступление…………………………………………………………………....1

1. Риторика как наука об ораторском мастерстве: предпосылки возникновения, становление риторики, как науки

         1.1 Причины возникновения ораторского искусства………………....2

         1.2 Становления риторики, как науки………………………………....4

         1.3  Развитие риторики в России……………………………………....11

II. Психологические особенности ораторского искусства

         2.1 Психологические особенности публичного выступления…........13

         2.2 Психологические особенности личности оратора……………….15

         2.3 Приёмы ораторского мастерства………………………………….17

III. Современные методики развития ораторских способностей личности

3.1 Рекомендации к проведению публичного выступления………….21

3.2 Упражнения, способствующие развитию ораторских навыков...23

Вывод………………………………………………………………...…...…..31

Вступление

Ораторское искусство – это неотъемлемая часть нашей жизни. Вне зависимости от возраста, социального статуса и характера, мы в повседневной жизни используем некоторые техники являющиеся частью ораторского искусства.

Ораторское искусство - это искусство публичного выступления с целью влияния на аудиторию нужным оратору образом, убеждение слушателей в чём-либо. Оно представляет собой гармоничное сочетание риторики, приёмов актерского мастерства и психологических техник.

Человек, обладающий ораторскими навыками, чувствует себя уверенно в самых различных ситуациях бытового, социального, делового и профессионального общения. Такому человеку намного легче установить контакт и найти взаимопонимание с родными и друзьями, со знакомыми и незнакомыми людьми, с подчиненными и начальством. А это очень важно для достижения успеха в любом деле.

Цель данного реферата: изучение истории развития ораторского искусства, его особенностей, возможностей применения. Необходимо оценить степень важности ораторского искусства в современном мире, в частности – в работе психолога; а также предоставить читателю техники, которые помогут ему самостоятельно повысить уровень ораторского мастерства.

1. Риторика как наука об ораторском мастерстве: предпосылки возникновения, становление риторики, как науки

1. Причины возникновения ораторского искусства

Ораторское искусство является древнейшей из отраслей знания. Ещё в древнем мире данное искусство было значительным общественным явлением, достигающим высокого уровня развития в Египте, Ассиро-Вавилонии, Индии, Китае. Известно, что жрецы были искусными ораторами. Всемерно культивировалось официальное и особенно церемониальное красноречие в придворных кругах китайских царств. Хорошо владели тайнами науки слова индийские мудрецы. Однако родиной красноречия, где начинает складыватся его теория признается Древняя Греция.

В античные времена искусство речи играло особенно важную роль, так как письменная речь не была доступна каждому, а культура устной речи использовалась всеми. Книги во времена античности были рукописные, их было мало и многое приходилось заучивать наизусть. Люди хранили любимые сочинения поэтов и прозаиков в памяти, а после рассказывали их другим. Даже исторические сочинения, философские трактаты и научные исследования писались, прежде всего, для громкого чтения. Наедине с собой люди читали вслух, наслаждаясь звуками речи. Поэтому нетрудно понять, какое значение для развития художественного стиля античной литературы имело красноречие — жанр, в котором звучащее слово царило полновластно. Наряду с эпосом, лирикой, драмой, ваянием, музыкой и зодчеством риторика признавалась нужным и сложным творчеством. Она считалась даже «царицей искусств» - настолько сильно было ее влияние на решение государственных дел, настолько эффективно она воздействовала на чувства и умы людей. Называя красноречие (риторику) искусством, древние греки, однако, вкладывали в это понятие конкретное и определенное содержание.