Рекомендации по деонтологической тактике взаимодействия с дошкольным возрастом (3 до 7 лет.)

Рекомендации по деонтологической тактике  взаимодействия с дошкольным  возрастом  (3 до 7 лет.)

 Дошкольный возраст является решающим в формировании физического и психического здоровья. Именно в этот период идет наиболее интенсивное развитие органов и систем организма, закладываются типы личности и характер, отношение к себе и к окружающим.

Для детей характерны такие психологические особенности как отсутствие осознания болезни в целом, неумение формулировать жалобы, сильные эмоциональные реакции на отдельные симптомы болезни, восприятие лечебных и диагностических процедур как устрашающих мероприятий, усиление дефектов характера и воспитания ребенка в период болезни, чувство страха, тоски, одиночества в стенах лечебного учреждения, вдали от родителей, по этому медсестре нужно создать хорошие условия, чтобы ребенку было спокойно ,постараться заметить маму, если рядом её нет.
1.Нужно,чтобы ребенок почувствовал эмоционально теплое отношение ,как можно чаще интересоваться о самочувствии, спрашивать о настроение, завести беседу, чтобы ребенку было интересно.

2. Отвлечение от болезни ,постараться не думать об этом, заняться каким-нибудь интересным занятием.

3.Организовать нешумные игры, чтение книг, разгадывание загадок.

4. Профессиональное обращение с родственниками больного ребенка.

5. Важно успокоить ребенка и объяснить ему, что болезнь началась не по его вине и не дана ему в наказание.

6. Отношение к детям должно быть доброжелательным, недопустимы любые замечания, нельзя кричать на детей, противопоказаны наказания и отчитывания.

7. Медицинская сестра должна быть тонким психологом, учитывать индивидуальные психологические особенности ребенка, знать обстановку в семье, социальное положение родителей, уметь выслушать ребенка, поддержать его в трудных ситуациях, стремиться понять его переживания.