Психолог Альберт Бандуры

(1) Теория социального научения известного канадского и американского психолога Альберта Бандуры заключается в том, что поведение человека обусловлено постоянным взаимным влиянием поведенческих, когнитивных и средовых факторов.

То есть, в сфере детской психологии, например, теория показывает, что дети учатся не только на своём опыте, но и путем наблюдения, в котором семья, книги, фильмы и прочее являются поведенческими моделями. Дети, наблюдая за этими моделями, формируют представление о том, как должно осуществляться подобное поведение, закрепляют и обрабатывают эту информацию в памяти и используют её как руководство к действию. Этот процесс Альберт Бандура называл моделированием.

(2) Бандура особенно подчеркивал роль СМИ (к числу которых относятся традиционная реклама, художественная видеопродукция со скрытой рекламой), в процессах социального научения, в усвоении людьми моделей поведения и в дальнейшей имитации увиденного. Например, реклама сухих хлопьев для завтрака, между просмотром фильма, вызывает желание приобрести их. Скрытая реклама спортивного питания в видео любимого фитнес-блогера также вызывает у многих неподдельный интерес. Таким образом, сила влияния рекламы объясняется объективными психологическими особенностями людей, склонных к копированию увиденного, подражанию своим кумирам.

(3) Большое влияние на людей также оказывает кинематограф. Рассматривая конкретный пример, влияющий на поведение и мировоззрение человека, я бы обратился к реакции моей двоюродной 6 летней сестры на франко-канадский мультфильм «Балерина» 2017 года. Главной героиней мультфильма выступает девочка сирота Фелис Ле Бра, приехавшая