Переживание одиночества в юношеском возрасте
Автор: sleepy • Июнь 11, 2021 • Курсовая работа • 6,624 Слов (27 Страниц) • 507 Просмотры
Переживание одиночества
в юношеском возрасте
Педагог-психолог:
Тимошенко Ирина
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3
ГЛАВАI
Теоретические аспекты исследования одиночества как особенности юношеского периода
Одиночество как эмоционально – негативное переживание юности………………………………………………………………..7
Одиночество как потребность юности…………………………....12
Причины недовольства студентов отношениями со средой…….15
ГЛАВАII.
Исследование субъективного переживания одиночества в юношеском возрасте
2.1. Контингент исследования……………………………………………18
2. 2. Методы исследования……………………………………………….18
2.3. Процедура исследования……………………………………………19
2.4. Результаты исследования и их обсуждение…………………...……20
ВЫВОДЫ………………………………………………………………….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………….…..28
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………...31
ВВЕДЕНИЕ
Юности посвящено большое количество исследований, написано множество книг, однако, как справедливо заметил Л. С. Выготский еще в конце 1920-х годов, «хотя психология юношеского возраста и является одним из старейших разделов психологии развития, общих теорий в ней гораздо больше, чем твердо установленных фактов» [13]. Так, можно говорить о том, что вместе с юностью приходит чувство одиночества. Однако встает вопрос о том, является ли оно для юноши мучительным и напряженным состоянием покинутости и непонятости, или же одиночество воспринимается им как вполне удовлетворительная ситуация уединения, безмятежности и покоя.
Одиночество — этот своеобразный негатив классической проблематики социальной психологии — представляет реальную, теоретически интересную и практически важную сферу исследования. За последние 20 лет произошли глобальные изменения в политической, экономической и культурной жизни, что повлияло на человеческие отношения. Адаптация человека к новым условиям, его отношения, связи с окружающим миром и другими людьми наиболее интересны для психолога. Феномен одиночества, начиная с 70-х годов, интенсивно исследуется в США, Западной Европе, а в постсоветских республиках исследований об одиночестве как составной части повседневной жизни человека пока мало, а в Латвии и вовсе не было [25]. А между тем эта проблема требует глубокого осмысления.
Среди юношей и девушек наблюдается рост негативных социальных и психологических явлений: увеличение стрессовых ситуаций, усиление неуверенности в завтрашнем дне, утрата перспектив и идеалов, растерянность, желание сменить место жительства, отчаяние. Очень важно понять причины этого явления, чтобы выработать стратегии его преодоления. В настоящей работе сделана попытка дать ответ на поставленный вопрос, и доказать, что особенно остро чувство одиночества переживается именно в юношеском возрасте, а также повысить культуру одиночества у юношей.
Объект исследования: одиночество как психическое состояние.
Предмет исследования: субъективное переживание одиночества в юношеском возрасте.
Цель исследования: обоснование одиночества как негативного психического новообразования периода юности.
Задачи:
На основе анализа литературы рассмотреть подходы к пониманию одиночества;
Описать специфику одиночества в юности;
Исследовать особенности переживания одиночества в юношеском возрасте.
Методы исследования:
Наблюдение;
Анкетирование;
Контент – анализ.
Методика:
...