Особенности внимания в юношеском возрасте
Автор: anzhelika05 • Май 13, 2019 • Курсовая работа • 6,038 Слов (25 Страниц) • 1,060 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Социально-психологический факультет Кафедра социальной, специальной педагогики и психологии
Курсовая работа по возрастной психологии
«Особенности внимания в юношеском возрасте»
Работа выполнена:
Студенткой 2 курса
Отделения «психологии и социальной педагогики»
Алибековой Анжеликой Шамиловны
Научный руководитель:
к.псих.н.,доцент
Вареца Елена Сергеевна
г. Армавир, 2017 год.
Содержание.
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1.Теоретические основы изучения внимания в юношеском возрасте
- Общее понятие внимание…………………………………………………..6
- Особенности юношеского возраста………………………………………9
- Особенности внимания в юношеском возрасте………………………..11
Глава 2. Экспериментальное изучение внимания в юношеском возрасте
2.1 Методы изучения внимания в юношеском возрасте…………………….14
2.2. Анализ результатов изучения внимания в юношеском возрасте…….17
2.3. Рекомендации по развитию внимания в юношеском возрасте……….21
Заключение……………………………………………………………………….24
Список литературы……………………………………………………………..26
Приложение……………………………………………………………………….28
Введение
«Каждый миг может изменить результат поединка, потеря внимания может принести поражение или смерть!» Акбар Д.
Внимание – это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте. Объектом внимания может быть все что угодно – предметы, явления, действия, мысли, собственный внутренний мир, все то, что является интересным для человека. В отличие от других познавательных процессов внимание не является самостоятельной функцией, оно проявляется как необходимый компонент во все виды психических процессов. Внимание характеризует любой психический процесс, выбирая важное для себя и сосредоточивая на нем свое восприятие, мышление, воображение, припоминание и др. [8, с. 143]
Актуальность настоящей работы заключается в том, что юношеский возра1ст является завершающим этапом детского периода, в течение которого определяется жизненный путь, происходит выбор профессионального и социального самоопределения. Начинается реализация задуманных планов, которые иногда приводят к осознанию ошибочности сделанного выбора, разочарованию, метаниям, установлению новых целей. Решение этих жизненных задач резко усложняется из-за смены социальных условий, отсутствия привычных ориентиров. В юношеском возрасте очень значим сам процесс получения профессионального образования и развития целостности личности. В то же время этот период очень ценен, так как он приносит не только новые проблемы, но и новые, более широкие возможности [11, с.345-346].
С взрослением происходит развитие всех психических процессов и рост развития внимания в том числе. В юношеском возрасте очень важно чтобы ученик и студент мог на достаточно длительное количество времени задерживаться на восприятии той или иной информации, которая необходима на данный момент. Это значит, что непроизвольное внимание, которое присуще младшим детям не может удовлетворять, поэтому очень важно в подростковом возрасте развивать произвольное внимание и закрепить его устойчивость. Внимание юношей становится более избирательно, в основном зависит от направленности их интересов, что влечет неумением переключаться и отвлекаться от каких-то стимулов и раздражителей.
...