Консультирование подростков

                                                                                  [pic 1]

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)

Кафедра теоретической и прикладной психологии

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Психологическое консультирование»

Тема: «Консультирование подростков»

Выполнил:

Студент (Ф.И.О.) Ерофеева Алена Игоревна

Форма обучения: заочная

Группа 410-227-5-1

Проверил: кандидат психологических наук, доцент Гольева Г.Ю.

Челябинск
2021

[pic 2]

Содержание

Введение……………………………………………………………………………4

1. Характеристика и особенности подросткового возраста…………………......7

2.Характерные проблемы, возникающие в подростковом возрасте ………………11

3.Консультирование подростков…………………………………………………20

Заключение…………………………………………………………………………12

Список литературы …………………………………………………......................13

Введение

В древности юность считалась таким же качественным изменением состояния человека, как рождение, взросление, брак, смерть, и сопровождалась определенными обрядами, которые сегодня называются посвящением. Прохождение подростком комплекса таких ритуалов означало его полную социализацию с получением прав и обязанностей взрослого.

Во время посвящений подростки впервые столкнулись с резким принуждением, имевшим определенный смысл. В ходе длительных церемоний, связанных с сильными потрясениями, формировались те умственно-волевые качества, которые считались необходимыми для взрослого человека.

Кроме того, завершив первичную социализацию в столь напряженной среде, подросток проникся осознанием того, что нарушение ряда правил повлечет за собой суровое наказание, и взял на себя социальную роль взрослого. Таким образом, он впитал социальные и духовные ценности своего общества [7, 5].

Подростковый возраст - важнейший этап жизни, во многом определяющий дальнейшую судьбу человека. Важность подросткового возраста определяется тем, что он закладывает основы и очерчивает общие направления формирования нравственных и социальных установок личности.

Подростковый возраст - это возраст от 10-11 до 15-16 лет, что соответствует возрасту 4-9 классов. Этот возраст называется переходным, потому что в этот период происходит своего рода переход от детства к зрелости, от незрелости к зрелости. В этом смысле подросток - полуребенок-полувзрослый: детство уже прошло, а зрелость еще не наступила. Переход от детства к взрослой жизни пронизывает все аспекты развития подростка, его анатомическое, физиологическое, интеллектуальное и нравственное развитие, все виды его деятельности.

Важнейшие процессы переходного возраста - это расширение жизненного мира индивида, круг его общения, групповая принадлежность и тип людей, на которых он ориентируется.

Рассматриваемый период традиционно считается одним из самых ответственных моментов в развитии личности. Это эпоха активной индивидуализации, стадия остро пережитого стремления к самоутверждению.

Цель работы - описать способы консультирования подростков.

Задачи:

Описать особенности подросткового возраста.

Описать характерные проблемы, возникающие в подростковом возрасте

Изучите способы консультирования подростков.

Характеристика и особенности подросткового возраста

Важнейшей отличительной чертой подросткового возраста являются кардинальные изменения в сфере самосознания, имеющие принципиальное значение для всего последующего развития и становления подростка как личности. Нарушения в развитии самосознания могут приводить к появлению агрессивности, тревожности, трудностям в общении, а иногда и к суицидным попыткам [7, 55].

В подростковом возрасте у молодых людей активно формируется самосознание, вырабатывается собственная независимая система стандартов самооценки и самоотношения, все больше развивается способность проникать в собственный мир.