Изучение взаимосвязи мотивации достижения и стиля поведения в конфликтной ситуации

МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ»

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

Кафедра возрастной и социальной психологии

Направление 44.03.02 «Психолого-

педагогическое образование»

Профиль «Психологическое консультирование

и медиация в социальной сфере»

Курс 2, ЗППО_ПКМС-21-21

БИКБУЛАТОВА ДИАНА ДМИТРИЕВНА

ИЗУЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по модулю «Психология личности, семьи и группы»

Научный руководитель:

кандидат психологических наук, доцент

Мухаметрахимова Суфия Дарвиловна

Регистрационный номер____________________

Дата представления________________________

Дата защиты______________________________

Оценка___________________________________

Уфа 2023

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ                                                                                3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ                                                        7

§1.1. Теория мотивации достижения в отечественной и

зарубежной психологии                                                        7

§1.2. Понятие конфликта и конфликтной ситуации в психологии        17

§1.3. Стили поведения в конфликтной ситуации                        21

Выводы по первой главе                                                        24

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ

МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В

КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ                                                        25

§2.1. Организация и методы исследования                                25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                                                28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ                                                                30

ПРИЛОЖЕНИЯ                                                                                33

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Увеличение внимания к проблемам конфликтов обусловлено потребностями современного общества. Конфликты неизбежны в любой социальной структуре, так как они являются необходимым условием общественного развития. К сожалению, некоторые личности стремятся добиться поставленной цели любыми способами, игнорируя потребности других, что порождает соперничество и напряженность между людьми. Поэтому интерес к проблемам, возможностям и особенностям мотивации достижения человеческой личности не ослабевает.

Мотивация на сегодняшний день является одним из основных понятий, используемых для объяснения движущих сил поведения, и процесс её теоретического осмысления далек от завершения. Проблема мотивации является одной из фундаментальных проблем как отечественной, так и зарубежной психологии. Сложность и многоаспектность проблемы мотивации обуславливает множественность понимания ее сущности, природы, структуры, а также методов её изучения. Как отмечал Х. Хекхаузен, «едва ли найдется другая такая же область психологического исследования, к которой можно было бы подойти со столь разных сторон, как к психологии мотивации» [29].

Актуальность данного исследования состоит в том, что проблема влияния мотивации достижения на выбор стилей поведения в конфликтной ситуации до конца не изучена. Наблюдая за поведением другого человека, зная его мотивы, можно предположить, как он будет себя вести в конфликтной ситуации.

При общении происходит столкновение взглядов, мыслей, возникают споры и конфликты. В силу своих мотивов, каждый человек ведет себя определенным образом. Как при общении у кого-то поведение устойчиво и агрессивно, кто-то прямолинеен или гибок, так и в конфликтной ситуации, каждый человек ведет себя по-разному в конфликтной ситуации. Появляется вопрос, как мотивация достижения влияет на поведение человека в той или иной конфликтной ситуации.