Голосовое и речевое образование

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО»

(Университет ИТМО)

Факультет: Информационных технологий и программирования

РЕФЕРАТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Основы речевых технологий»

На тему

«ГОЛОСОВОЕ И РЕЧЕВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Студент гр. M42212

Нгуен Хоанг Хуан

Преродаватель

Ляксо Елена Евгеньевна

Санкт-Петербург

2021

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

1.Образование голоса        4

2.Характеристики голоса        6

3.Техника речи        8

4.Образование речи        10

Заключение        12

Список исользованных источников        13

ВВЕДЕНИЕ

Органам дыхания присуща одна весьма важная для организма функция, а именно издавать звуки. Они образуются при прохождении выдыхаемого воздуха через суженную голосовую щель гортани. Поэтому гортань называется органом формирования голоса. Его скелет состоит из трех неспаренных хрящей - кликоида, щитовидной железы и надгортанника - и трех парных, из которых аритеноиды имеют особое значение для формирования голоса. Полость гортани покрыта слизистой оболочкой, которая образует две пары складок, которые закрывают вход в гортань во время глотания. Нижняя часть имеет и другое значение: она покрывает голосовые связки, прикрепленные от переднего конца к хрящу щитовидной железы, а от заднего-к аритеноиду.

Более 10 мышц контролируют голосовые связки, растягивая или расслабляя их, сужая или расширяя глотку. Когда дыхание находится в состоянии покоя, глоттида открыта. Во время глубокого вдоха он расширяется еще больше. При небольшом сближении связок получается звук вздоха. Расстояние между связками должно быть уменьшено примерно до 3 мм, чтобы получить шепчущую речь. Во время нормальной речи, как и во время пения, голосовые связки закрыты.

Из-за создаваемой разницы в давлении воздуха под и над голосовыми связками поднимаются края связок, которые из-за эластичности сразу на мгновение принимают свое прежнее положение, снова поднимаются, и это продолжается до тех пор, пока голосовые связки остаются закрытыми, а перепад давления достаточно велик.

Эта разница в шепоте равна 30 мм давлению воды, в обычной речи - 140-240 мм, при максимальном напряжении - более 800 мм. Частота колебаний краев голосовых связок, а следовательно, и тон (то есть тон), зависит от длины и натяжения голосовых связок, а также от силы выдыхаемого воздушного потока.  Небольшое увеличение струи, не меняя тона, увеличивает ее громкость. Тембр звука, определяемый характером гармоник, зависит от резонансных полостей: верхней части гортани, глотки, рта и носа.

Одна и та же информация может быть представлена человеку по-разному (скажем) и будет иметь разное влияние на него. Важным фактором, влияющим на восприятие речи, является то, как человек говорит. Речь может быть выразительной, чувственной и эмоциональной, или она может быть вялой, равнодушной. В результате это будет иметь другое влияние на слушателя. Рассмотрим некоторые особенности речи.

1.ОБРАЗОВАНИЕ ГОЛОСА

[pic 1]

Произносительный аппарат

1 -- альвеолы (бугорки у корней верхних зубов);

2, 3 -- передняя и задняя части твёрдого нёба;

4 -- мягкое нёбо;

5-- язычок (увула);

6 -- кончик языка (лат. apex);

7, 8, 9 -- передняя, средняя, задняя части спинки языка (спинка -- лат. dorsum);

10 -- корень языка;

11--надгортанник;

12—полость гортани;

13 -- голосовые связки.

Образование голоса происходит в гортани. Основной частью гортани являются голосовые связки-тонкие упругие мышцы. Воздух, выходящий из легких, открывает связки, давит на них, вибрирует, проникает через пространство, образованное вибрирующими связками. Вот как формируется голос. Вибрации, возникающие в резонаторах (полостях), способствуют появлению дополнительных звуков (подтекстов), которые усиливают основной звук и придают ему особый цвет - тембр. К верхним резонаторам относятся носоглотка, рот, нос [6, c.33].