Қазіргі студент

Жастар студент болған кезден бастап,жаңа қоғамға келгеннен кейін, қоғамда өзін іздей бастайды. Кешегі мектеп оқушыларының тәуелсіз ересек өмірден тәжірибесі аз болуы бәрін қиындатады.

Қазіргі студент - бұл 16-18 жастан 21-23 жас аралығындағы жас адам. Балалық шақ оларда аяқталған, бірақ ол әлі жетілуден алыс. Бір сөзбен айтқанда - жастар. Дәл осы жаста еңбекке қабілеттіліктің балансы және жаңа білімді «қорыту» мүмкіндігі туындайды.

Ол бірінші курс студенттеріне өте қиын. Мектептегі соңғы қоңырау мен сіздің өміріңізді жаңа жолмен қайта құру қажеттілігі арасында өте аз уақыт өтеді. Сыныптастар, мұғалімдер, басқаша психологиялық орта, ал кейбіреулері жаңа тұрғылықты жері бар - жас студент үйренуге тиісті нәрселердің аз бөлігі. Мұның бәрі өз бетінше жұмыс жасау дағдыларының және ақпарат көздерімен жұмыс істеудің болмауымен байланысты. Көбінесе университеттегі бірінші курстағы студенттер «мектепте оқығанның бәрін ұмытып кет» деген сөзді естиді. Әдетте, бейімделу үш-алты айдың ішінде болады.

Бұл жас қиялмен, шоғырлану қабілетімен, жақсы есте сақтау қабілетімен, әдептілікпен сипатталады. Тұлға мен мінез-құлықтың қарқынды қалыптасуы байқалады.

Оқушының психологиялық портреті тұлғааралық қатынастар туралы мәселені айтпағанда толық болмайды. Студенттік жаста жастар арасындағы қарым-қатынас жеке сипатқа ие болады және көбінесе эмоционалды тәжірибе көзі болады.

Оқу сабағына байланысты студенттің психологиялық портретін қысқаша қарастырдым.

Бірінші курс. Студент алдында оқу процесіне және жаңа, студенттік өмірге бейімделу міндеті тұр. Осы кезеңде жеке қасиеттер мен оқу дағдыларының «қалыптасуы» және саналы мінез-құлық мотивтері күшейеді. Қарым-қатынас шеңбері айтарлықтай өзгереді. Бірінші курс студентінің әлі нақты әлеуметтік рөлі жоқ.

Екінші курс. Екінші курс студенттері оқу процесіне толықтай қатысады - көбінесе бұл студент үшін ең қиын курс. Екінші жылы жалпы білім мен мәдени қажеттіліктерді қалыптастыруда ең қарқынды дайындық жүреді. Екінші жылы жаңа жағдайларға бейімделу аяқталды. Бірінші курсты сәтті аяқтауға көмектесетін қасиеттер күшейтілді - айқындық, тәуелсіздік, өзіндік шеберлік.

Үшінші курс. Көп жағдайда мамандандыру таңдалатын курс. Бұл ғылыми жұмысқа және таңдаған әлеуметтік рөлге деген қызығушылықты арттыруға көмектеседі. Жеке адамның мүдделері аясының табиғи тарылуы байқалады. Адамгершілік мәселелеріне, өмір салтына, парызға, сүйіспеншілікке, адалдыққа және т.б. қызығушылық артып келеді.

Төртінші курс. Бітіру әлі алыс емес. Студент өзі үшін болашақ іс-әрекеттің типтік мақсаттарын тұжырымдады. Материалдық және отбасылық жағдайға, жұмыс орнына және т.б. қатысты құндылықтар барған сайын өзекті бола түсуде.Осы кезеңде студенттер университеттің қоғамдық өмірінен біртіндеп кетеді.

Бесінші курс. Соңғы, қорытынды курс. Диплом тапсыруға дайындық студенттің ең маңызды дербес жұмысы болып табылады. Осы уақытқа дейін кейбіреулері бар, көбісі жұмыс істейді. Студенттің көптеген нәрселерге өзіндік негізделген көзқарасы бар. Кәсіби мүдделерін белсенді дамыту.

Қорытындылай келе, адамдардың бәрі бірдей емес, бірақ көпшілігінің ортақ белгілері бар екенін еске түсіруге болмайды.

Қазіргі заманғы студент әрдайым шытырман,