Я как социальный педагог и учитель самопознания

Министерство науки и образования Республики Казахстан

Казахский  национальный  университет им. аль - Фараби

Факультет философии и политологии

Кафедра  педагогики и образовательного  менеджмента  

СРС 3

Напишите эссе «Я как социальный педагог и учитель самопознания». Опишите профессионально значимые  для Вас качества личности педагога. В эссе нарисуйте или спроектируйте модель педагога.

                                                   Выполнила:

                                                                            Студентка:  2 курс, СПиС

 А.О. Мукашева

                                                                                               Проверила:

                                                                   Лектор: Г.А. Мамырбекова,  к. п. н., и.о.доцента

Алматы

2017

Я по своей природе - личность, ищущая место в  профессиональной и рабочей  стороне жизни с обязательным присутствием в ней других людей. Вследствие этого, я выбрала путь  социального педагога и учителя самопознания. Кто такой социальный педагог? Кто такой учитель самопознания ? Это специалисты деликатной профессии, так как она основана на этически допустимом вмешательстве  в процессе оказания социально-психолого-педагогической помощи человеку. Такие профессии выбирает не каждый человек потому, что для этой деятельности нужны особые личностные качества: эмпатийность (умение видеть мир глазами других людей и в то же самое время сопереживать и понимать ситуацию); доброжелательность ( способность демонстрировать свое доброе отношение к человеку, поддержать его); деликатность (вежливость, мягкость в обращении  с другими людьми); открытость ( готовность открыть другим свой внутренний мир, быть искренним); коммуникабельность (интерес и расположенность к общению, умение налаживать контакт). Хочется выделить еще некоторые важные качества: