Социальное партнерство - основа улучшения качества, подготовки молодых специалистов кинологов
Автор: otihonova2007 • Май 29, 2020 • Доклад • 1,207 Слов (5 Страниц) • 417 Просмотры
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО – ОСНОВА УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА, ПОДГОТОВКИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ КИНОЛОГОВ.
Тихонова Ольга Святославовна
ГБПОУ «Дубовский зооветеринарный колледж
имени Героя Советского Союза А.А.Шарова»
преподаватель специальных дисциплин
Качество подготовки молодых специалистов в образовательных учреждениях находится в прямой зависимости от глубины полученных студентами знаний в ходе теоретического курса обучения, отработки и закрепления практических навыков в процессе производственного обучения и производственной практики, в том числе и на предприятии.
Имеющийся в образовательных учреждениях педагогический потенциал, методическое обеспечение, применение современных педагогических технологий позволяет в целом успешно осуществлять теоретическую и практическую подготовку учащихся. При этом, возможности учебного заведения для отработки и закрепления практических навыков учащихся в настоящее время существенно ограничены.
Связано это с тем, что в течение многих лет образовательные учреждения практически не имели возможности обновлять оборудование учебно-производственных лабораторий. Одновременно с этим существенно ослабла роль и влияние государственных структур всех уровней в профессиональной подготовке кадров.
Несколько лет учебное заведение вынуждено было самостоятельно решать все вопросы, возникающие в ходе учебно-производственного процесса. За это время профессиональное образовательное учреждение не только не утратило своей инфраструктуры, не растеряли педагогические кадры, но и в определенной степени за счет собственной деятельности обновили материальную базу производственного обучения. Вместе с тем совершенно очевидно, что данная деятельность не может и не должна заменять работодателей и государство в процессе профессиональной подготовки граждан.
Для развития социального партнерства необходимо проводить встречи руководителей, педагогов, студентов колледжа, представителей администрации. По итогам встреч необходимо подготовить предложения, направленные на улучшение организации теоретического и производственного обучения, производственной практики студентов.
Развитие социального партнерства – одна из главных задач нашего учебного заведения. Социальное партнерство выступает и средством, и результатом высокого уровня развития учебного заведения. Вся работа с предприятиями, которых можно считать социальными партнерами, ведется на основании заключенных договоров.
На сегодня наш коллектив Дубовского зооветеринарного колледжа заключил договора с предприятиями города о социальном партнерстве в деле подготовки молодых специалистов.
Основными партнерами являются:
- Питомник кинологической службы роты №1 полка ППС ПУ МВД РФ по городу Волгограду в Тракторозаводском районе;
- Зональный центр кинологической службы УМВД России по Волгоградской области;
- Волгоградский городской клуб служебного собаководства «Лига кинологов»;
- Волгоградский городской фонд защиты животных «Покровитель»
- Федерация спортивно-прикладного собаководства Волгоградской области
- Кинологический центр «Джульбарс» г. Волгоград.
Заключая договор и направляя студентов на практику, мы в соответствии с учебной программой четко определяем какие приемы и навыки, изученные на теоретических и практических занятиях в колледже, должен отработать студент на производстве. Затем мы на экзамены приглашаем представителей базовых предприятий, где эти знания закреплялись, и вместе оцениваем результаты нашей совместной работы. Студентам колледжа присваиваются квалификация и рабочий разряд, выдается соответствующее свидетельство. Таким образом, работодатель не только оценивает эффективность работы учебного заведения, но и эффективность собственного участия в процессе подготовки специалиста, тем самым уменьшается поле для взаимных претензий и расширяется для углубления сотрудничества.
...