Отчет по практике в МДОБУ «Центр развития ребенка детский сад «Олененок»

[pic 1]

Содержание

ВВЕДЕНИЕ        3

1.1        Место и период прохождение  практики        4

1.2        Характеристика предприятия, название, адрес организационно-правовая форма, назначение и режим работы учреждения        4

1.4        Описание видов работы выполняемых в период прохождения практики.        6

1.5        Требование охраны труда, пожарная безопасность и производственная санитария на рабочем месте        6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        7

СПИСОК  ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        8

Приложение        9

ВВЕДЕНИЕ

Цель моей практики- это закрепление навыков и своих умений, а также

выполнение  определенных  видов  работ,  связанных  с моей  будущей

специальностью.

Задачи производственной практики:

• овладеть способами и тактикой личностно-ориентированного взаимодействия с детьми;
• формировать культуру педагогической деятельности;

• оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;

• развивать теоретические знания в процессе практической деятельности;

• самостоятельно планировать и организовывать  как групповые, так и индивидуальные занятия.

1.ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ   КОНТРОЛЬ, АНАЛИЗ И ОЦЕНИВАНИЕ ОБУЧЕНИЕ В ДОУ.

1. Место и период прохождение  практики.

С 20.04.2023 по 31.05.2023 года, я проходила производственную практику в

Муниципальном дошкольном образовательном бюджетном учреждение

«Центр развития ребенка детский сад «Олененок»

1.  Характеристика предприятия, название, адрес организационно-правовая форма, назначение и режим работы учреждения

Полное название предприятия, в котором я проходила практику:

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка- детский сад «Олененок» г. Дальнегорска, ул. Первомайская, д. 6а

Заведующий детского сада: Суркова Александра Владимировна

Режим работы детского сада: Пн: с 07:00 – 19:00

                                                Вт: с 07:00 – 19:00

Ср: с 07:00 – 19:00

Чт: с 07:00 – 19:00

Пт: с 07:00 – 19:00

Сб: выходной

Вс: выходной

1. Функциональные обязанности.

Производственную  практику я проходила в   Муниципальном  Дошкольном

Образовательном    Бюджетном       Учреждении      «Оленёнок»  г.Дальнегорска.  Главной целью было: Применение теоретических знаний полученных на занятиях и применение  их в практической  деятельности  Руководителем моей практики была: Суркова Александра Владимировна.  В первый день   меня познакомили с воспитателем и группой, провели инструктаж  по  техники безопасности,  рассказали о правилах трудового распорядка в учреждение.

В основную часть моей работы, входило:

1. Знакомство с рабочим местом. Вводный инструктаж.
2. Ознакомительная экскурсия по предприятию. Изучить вопросы:

• структура предприятия;
• назначение и место каждого подразделения в производственном и   управленческом процессе, их взаимосвязь;
• правила внутреннего трудового распорядка;
• функции главных специалистов предприятия;
• перспективы развития производства;
• план освоения новых технологий.

1. Наблюдение и анализ игровой деятельности и общения детей.
2. Наблюдение за формированием развитием творческих способностей у дошкольников
3. Самостоятельная организация руководства творческими играми  детей раннего и дошкольного возраста с применением прямых и косвенных методов.
4. Самостоятельная организация руководства разными видами подвижных игр  детей раннего и дошкольного возраста.
5. Самостоятельная организация руководства дидактическими играми детей раннего и дошкольного возраста на занятиях и вне занятий.
6. Изучение содержания работы по трудовому воспитанию детей раннего и дошкольного возраста.
7. Изучение содержания методического оснащения   по организации трудовой деятельности в ДОУ.
8. Самостоятельное проведение НОД по ознакомлению с трудом взрослых в группах дошкольного возраста

1. Описание видов работы выполняемых в период прохождения практики.

             За период практики мною были проведены следующие виды деятельности:

• Составления конспектов занятий с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.
• Наблюдения и анализа различных видов занятий. Определения целей и задач обучения, воспитания и развития личности дошкольника при составлении конспектов занятий, экскурсий, наблюдений
• Организация и проведения наблюдений, за явлениями живой и неживой природы, общественными явлениями, транспортом.

• Наблюдение и анализ игровой, продуктивной деятельности, подготовка к празднику в образовательном учреждении
• Проведение утренней гимнастике, гимнастике после дневного сна  
• Проведение занятия по математике «Путешествие в страну цифр»

1. Требование охраны труда, пожарная безопасность и производственная санитария на рабочем месте.

                 Требование к безопасности:

1. вводный инструктаж, инструктаж и обучение на рабочем месте, проверку знаний по охране труда;
2. выполнять только ту работу, которую поручил руководитель;
3. соблюдение режима труда и отдыха.
4. помещение должно иметь  естественное и искусственное освещение и хорошо проветриваться;
5. знать,  где  находиться все эвакуационные выходы;
6. соблюдение внутреннего распорядка

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Прохождение производственной практики, дала мне возможность понять, что

такое работа  в ДОУ, а так же самостоятельно планировать и организовывать  

групповые и индивидуальные занятия.

  В результате прохождение производственной практики,  

 я научилась:

1. организовывать сотрудничество с воспитаник.;
2. заинтересовывать и организовывать детей.
3. оценивать личностные достижения детей и  их развития;
4. активно действовать  в нестандартных ситуациях;
5. составлять план мероприятий, направленных на развитие и укрепление здоровья детей;

В процессе прохождения практики я пришла к выводу, что это работа подойдет не всем, а только, творческим людям и тем, кто любит детей.