Воспитание – это наука или искусство

Воспитание – это наука или искусство.

Воспитание человека – это всегда непростой процесс. Каждый раз приходится делать мучительный выбор между тем, что полезно, правильно и тем, что хочет ребенок. Есть известная фраза «Воспитывайте себя, а не детей – все равно они будут похожи на вас». Это о том, что ребенок все равно возьмет в свою жизнь ваше поведение, ваши поступки, а не слова и наказы. Поэтому так важно начинать  с себя. Учиться чему-то новому постоянно, быть заинтересованным, стремиться к чему-то, быть успешным. Что еще мы там требуем от своих детей? Не зря говорят, что «у родителей выходных не бывает».  Каждый твой выбор повлияет на то, каким вырастет твой ребенок.

Воспитание – это наука в том смысле, что нужно всегда ориентироваться на предыдущий опыт поколений, который изучен и проанализирован в десятках тысячах книг и статей. И в сегодняшнем мире, когда любая информация по любому вопросу находится в открытом доступе, глупо не пользоваться этим. Для меня, например, очень важной стала книга Людмилы Петрановской «Тайная опора». После прочтения я поняла про стадии развития ребенка. Как важно не торопить его, не спешить самой. Ведь когда ты отрываешь ребенка от себя слишком рано, внутри у него нет стержня, опоры на себя. И в будущем, во взрослой жизни все это будет откликаться. И он будет чувствовать неуверенность, испытывать тревогу, сомнения. Для этого мы и читаем научные труды, где опытными учеными исследованы возрастные особенности детей, их психология, методические приемы и др. Все это наша большая база.

Воспитание также  – это своего рода искусство, когда ты можешь искусно проходить разные стадии становления человека со смирением. Очень тонко нужно чувствовать момент, никогда не реагировать одинаково, однобоко. И быть всегда гибкой. Гибкой в отношении к своему ребенку, его поступкам, проступкам. Не быть вчерашней мамой,  а глядеть в будущее, но жить в настоящем. Понимать, что именно сегодня происходит с твоим ребенком. Какой он в эту минуту? Что его беспокоит?  Искусство в том, чтобы выбирать правильные приемы, подбирать нужные слова, уметь и хотеть разбираться в сложных ситуациях, видеть в детях личность, вовремя уметь отпустить его во взрослую жизнь.