«Веселый день дошкольника» - как научить ребенка режиму дня без принуждения?

«Веселый день дошкольника» - как научить ребенка режиму дня без принуждения?»

Колмогорова Татьяна Вячеславовна,

заместитель заведующего по ОВР

МБДОУ ЦРР – Д/с№7 «Остров сокровищ» г. Якутск.

Современные родители стремятся растить детей в атмосфере, свободной от жестких рамок, принуждения и давления. Подрастающему поколению предоставляется возможность самостоятельно принимать решения, делать выбор, учиться слушать себя. В такой концепции воспитания режим дня для ребенка занимает особое место ведь правильно составленный режим дня, имеет большое гигиеническое и педагогическое значение. Ежедневно повторяясь, он приучает организм ребенка к определенному ритму, обеспечивает смену деятельностей (игровой,  трудовой), тем самым предохраняет нервную систему детей от переутомления. Выполнение режима дня способствует формированию культурно-гигиенических навыков, воспитанию организованности и дисциплинированности, воспитывает у детей чувство времени, они начинают его ценить.

Но, не всегда удается взрослым научить ребенка соблюдать режим дня, выполнять гигиенические процедуры (чистить зубы, расчесываться, одеваться и т.д.) самостоятельно и без напоминаний. Родители тратят много сил, времени на то, чтобы убедить и побудить ребенка убирать за собой игрушки, пойти спать вовремя, и утром вовремя проснуться, идти кушать, помыть за собой посуду. Зачастую из – за этого, даже, может возникнуть конфликт с ребенком.  

И здесь, незаменимым помощником мам, пап, бабушек и дедушек может стать программа «Веселый День  Дошкольника», где грамотное сочетание музыки и слова во время проведения различных режимных моментов помогает поднять настроение и активизировать ребенка дошкольного возраста во всех видах деятельности.

Основу материалов серий «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо») составляет комплекс специально разработанных детских стихов и песен.

Автором серий  является  Станислав Соломонович Коренблит - композитор, исполнитель, автор и руководитель образовательных проектов, автор и соавтор более 300 публикаций в научных журналах.

Целью материалов «ВеДеДо» является радостное проживание ребенком дошкольного детства, образования без принуждения, через приобщение  к поэзии, песни, музыку и изобразительное искусство, творческую деятельность. Так, серия «Режим дня и навыки самообслуживания в песнях. Поем дома» состоит из диска, картинок для показа ребенку и руководства по использованию материала. В диске 10 фонограмм песен,  как  «плюсовая», так и «минусовая». «Плюсовая» фонограмма песни позволяет родителю с ребенком прослушать песню, подпевать ей, а если ребенку и родителю захочется спеть эту песню самостоятельно, то «минусовая» фонограмма поможет им в этом.

Как же пользоваться этим материалом? Утром, когда ребенку очень трудно просыпаться рано, вставать из теплой постели, родители, вместо того, чтобы торопливо дергать одеяло, и трясти ребенка за плечо, могут просто включить диск «Режим дня и навыки самообслуживания. Поем дома» песню «Пробуждение», подпевая песенке разбудить ребенка. Это, конечно же, не только позволит ребенку проснуться в хорошем настроении, но и добавит хорошего утреннего настроения родителям.

Вот малыш проснулся, и включаем следующую песню - «Зарядка», под слова «Начинается зарядка! С добрым утром! Потянись! Вдох и выдох по порядку, и руками вверх и вниз» и веселую музыку дети вместе со своими родителями и старшими братьями и сестрами начинают свой день с бодрой зарядки.