Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Вклад П.А. Кузьминова в развитие исторической науки: к 65-летнему юбилею

Автор:   •  Июнь 4, 2022  •  Статья  •  1,082 Слов (5 Страниц)  •  270 Просмотры

Страница 1 из 5

Афаунова Д.Ф.

Вклад П.А. Кузьминова в развитие исторической науки: к 65-летнему юбилею

В этом году научная общественность отмечает 65-летний юбилей профессора кафедры истории России Петра Абрамовича Кузьминова. 38 лет своей жизни он посвятил педагогической деятельности в КБГУ. За эти годы им получены существенные научные результаты и воспитано несколько поколений его учеников и последователей. Поэтому я считаю важным выступить на конференции с сообщением, посвященным моему руководителю.

 Кузьминов Петр Абрамович родился в семье учителей 27 июня 1952 года в селе Псынабо, Урванского района КБ АССР. В 1967 трудовую деятельность начал на Нарткалинском химкомбинате. Отслужил в рядах вооруженных сил с 1971 по 1973 годы.

После армии в 1974 г. поступил учиться на историческое отделение Историко-филологического факультета КБГУ  и с отличием его закончил в 1979 г. Одновременно он работал секретарем Комитета комсомола треста «Пятигорскстрой», крупнейшей молодежной организации г.  Пятигорска Ставропольского края.

В декабре 1979 года был приглашен на кафедру дореволюционной Истории СССР КБГУ и с тех пор посвятил себя педагогической и научной деятельности.

В 1989 г. успешно защитил кандидатскую диссертацию в Историко-архивном институте г. Москвы по теме «Отечественная историография крестьянской реформы на Северном Кавказе». В 1995 г. решением высшей аттестационной комиссии при Министерстве образовании РФ присвоено звание доцента. С 2004 г. назначен редактором серии КЛИО (кавказский  литературно исторический олимп).

В 2010 защитил докторскую диссертацию по теме «Российская историография реформ 50-70-х XIX в.  на Северном Кавказе» в Адыгейском государственномуниверситете.

Область научных интересов П.А. Кузьминова  – историография и источниковедение истории народов Северного Кавказа в XIX в. За годы научной деятельности Петр Абрамович опубликовал 2 монографии 4 тома архивных документов и материалов, было составлено 5 научных сборников по истории народов Кавказа, он является автором более 180 научных и учебно-методических работ по истории народов Северного Кавказа.

Особенно большой вклад внес Петр Абрамович Кузьминов в исследование истории и историографии реформ 50-70-х гг. XIX в. у горских народов Северного Кавказа. Кратко основные положения его научных изысканий можно представить следующим образом:

  1. В сложном процессе изучения реформ 50-70-х гг. XIX в. у горских народов Северного Кавказа он выделяет три периода: первый - 1860-е - 1920 г.; второй -  1920 - конец 80-х гг. XX в; третий - конец 80-х гг. XX в - первое десятилетие XXI в., учитывая принципиально значимые изменения, произошедшие в теоретико-методологических основах российской исторической науки.
  2. Петр Абрамович считает, что утверждение марксистской методологии и развитие советской историографии следует рассматривать как период принципиального переосмысления роли и значения реформационных преобразований в социально-экономической жизни общества, утверждения единой концепции трактовки реформы как колониальной, грабительской, способствующей угнетению горских народов.
  3. В советское время, несмотря на единую марксистскую методологию, были периоды усиления интенсивности изучения истории реформ (послевоенные годы). Озвученные оценки о крепостническом, половинчатом характере реформ, по-прежнему приводимые в публикуемых работах, были дополнены утверждением, что они способствовали втягиванию горских народов в сферу товарно-денежных отношений, направляя их по пути прогресса.
  4. Эволюция оценок качества реформационных преобразований была обусловлена меняющейся трактовкой российско-кавказских отношений, дискуссиями о «наименьшем зле», об «абсолютном благе», об «объективном благе» вхождения народов Северного Кавказа в состав России. Эти «клише», получив одобрение партийных органов, становились общеупотребительными, фактически обязательными для ученых, что, безусловно, влияло на их позицию в исследовании сюжетов истории.
  5. Большое внимание Кузьминов уделяет оценке современной историогафической ситуации. По его мнению, в современном кавказоведении постепенно утверждается методологический плюрализм в оценке реформ. Эпоха преобразований исследуется с классической, модернистской, постмодернистской методологической позиции, что создает основу для выявления и решения ряда новых научных проблем, позволяющих всесторонне исследовать историю пред- и пореформенного развития горских народов.
  6. Вместе с тем «конкуренция» подходов носит весьма условный характер. Определенная часть ученых, понимая невозможность в условиях полиметодологической ситуации придерживаться прежних теоретических установок, в то же время не спешит осваивать новые идеи, сопряженные с восприятием и воплощением методологических новаций и терминологии междисциплинарного характера. В ряде случаев авторы стремятся «уйти» от идентификации своей методологической позиции.
  7. Положительным в историографическом процессе изучения преобразований является стремление историков выявить как позитивные, так и негативные стороны, отражающие многогранное воздействие реформ на условия жизнедеятельности социальных и этнических общностей Северного Кавказа, обобщив лучшие достижения дореволюционной, советской и современной историографии.
  8. Концептуальные построения современных ученых дают основания приступить к созданию обобщающего труда по истории преобразований на Северном Кавказе в контексте либеральных реформ в России.

Свою плодотворную научную деятельность Петр Абрамович успешно совмещает с педагогической. У студентов КБГУ он читает курсы по Истории России второй пол 19 нач. 20, Вспомогательным ист. Дисциплинам, Истории исторической науки, спецкурсы для магистрантов. Параллельно с этим Петр Абрамович преподает Международное гуманитарное право и Международное право в пятигорском филиале Российской академии народного хозяйства,  а также читает курсы в Пятигорском государственном лингвистическом университете.

...

Скачать:   txt (14.8 Kb)   pdf (80.9 Kb)   docx (12.1 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club