Приемы арт-терапии в театрализованном представлении

Осипова Е.А.

Научный руководитель: профессор кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников, доцент,

Аниконова Т.Г.

Белгородский государственный институт

искусств и культуры

ПРИЁМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОМ ПРЕДСТАВЛЕНИИ.

ADVOCACY OF ART-THERAPY IN THEATRALIZED REPRESENTATION.

Аннотация: В статье изложены преимущества приёмов арт-терапии, используемых режиссёрами в работе с детьми дошкольного и школьного возрастов. Автор отвечает на вопрос важности использования приёмов арт-терапии в режиссерских постановках при работе с детьми.

Annotation: The article describes the advantages of the methods of art therapy used by directors in work with children of preschool and school age. The author answers the question of the importance of using art therapy in director's productions when working with children.

Ключевые слова: арт-терапия, развитие целостности, сказкотерапия.

Key words: art therapy, development of integrity, fairy tale therapy.

Наш внутренний мир наполнен представлениями и образами, которые пробуждают целый ряд эмоций, что является основой человеческого общения. Режиссёр, осуществляя постановку, в первую очередь задумывается над тем, чтобы охватить максимально охватить эмоциональный спектр зрителя. Чем глубже ему удается выразить свой замысел, тем сильнее откликается в душе зрителя зрелище, созданное чтобы языком образов рассказать о страданиях и радостях душевной жизни. Искусство в жизни человека выполняет приспособительную функцию и играет важную регулирующую роль в организации нашей жизни.

Арт-терапия - направление, использующее художественное творчество, «лечение искусством». Более подробное толкование данного термина мы можем прочесть в труде И.В. Сусаниной: «Арт-терапия - это область, которая использует невербальный язык искусства для развития личности в качестве средства, дающего возможность контактировать с глубинными аспектами нашей духовной жизни».

Важнейшей задачей арт-терапии является восстановление утраченных связей между чувствами и разумом, стремление к созиданию целостной личности, помощь ребенку в «самораскрытии и самореализации».

Арт-терапия – естественный и деликатный метод исцеления и развития души через творчество. В центре внимания арт-терапии находится не столько творчество, сколько конкретная личность автора с ее ценностями и стереотипами. Искусство оказывает влияние не механически, благодаря своей особой специфике. Активное использование искусства как тренинга эмоциональной сферы благоприятно способствует для развития творческого начала ребенка. Дети с радостью перевоплощаются в предложенные им образы и при этом, используя обычные, на первый взгляд, предметы: песок, цветную манку, краски и тесто, мелкие бусинки и камешки – создают целый мир, в котором главные волшебники они. Им нет необходимости брать "нужную" краску, делать точные движения, говорить правильные слова. Они создают собственные, уникальные творения. Дети могут делать то, что в обычной жизни строго запрещено. Когда ребёнок