Роль ударения в звучащей речи

 Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра «Лингвистики и перевода»

Курсовая работа заочника

по дисциплине:

Основы языкознания

на тему:

«Роль ударения в звучащей речи.»

Дата сдачи «___»_________2017 г.

Выполнил:

студент 1 курса гр. Б860371ан-ПБ Душко Р.В.

Проверил:

к.ф.н. доц. Буряковская Анна Александровна 

Тула 2017

Содержание

Введение…………………………………………………......………….….3

1. Теоретические основы …………………………………..………….….6

1.1 Акцентология………………………………………….……….…...6

1.2 Постановка ударения в именах существительных…….…….…...7

1.3 Постановка ударения в именах прилагательных…………...……10

1.4 Постановка ударения в глаголах…………………………...……..11

2.   Ударение в звучащей речи……………………………………...……13

2.1. Ударение как компонент интонации……………………….……13

2.2. Особенности русского ударения……………………………...….17

2.3 Активные процессы в области ударения, произношения

      и их отражение в словарях и справочниках……..……….………19

2.4.Темп и ритм  речи…………………….……………………………20

2.5.Причины нарушения акцентологических норм…………….……22

2.6.Пути преодоления орфоэпической неграмотности………...……22

Заключение...………………………………………………………...……25

Список использованных источников и литературы……………...…….26

Введение

Речевая культура — это культура сознательного и грамотного пользования величайшей сокровищницей русского языка, культура корректного и эффективного речевого поведения.

Свободное владение русским языком, умение общаться в наше время является обязательным составляющим в любой профессии. Степень владения родным языком и культура речи нередко оказываются решающими факторами профессионального роста: от того, насколько правильно говорит человек, напрямую зависят результаты его труда.

В устной форме употребления языка очень важна правильность постановки ударения. Она является существенной приметой звучащей, устной речи, средством конкретизации его эмоционально-экспрессивных оттенков и коммуникативного смысла.

Исследователи по-разному определяют понятие ударения, отталкиваясь из задач и целей, поставленных ими. Немногие языковеды подразумевают этот термин слишком ограничено, имея в виду лишь понижение и повышение  голоса, другие — пошире, акцентируя, что в ударении сочетаются  сила, тембр и высота голоса, темп речи.

Но все они сходятся в одном: ударение — не только лишь средство выразительности, оно является главным средством выявления его смысла  и основывания высказывания. Одно и то же слово, произнесенное с разным ударением, дает говорящему совершенно разную характеристику.

Правильность или неправильность постановки ударения наиболее ярко проявляется в разговорной речи Разговорная речь формируется у носителей литературного языка не задумываясь в обыденных условиях в ходе общения, неся в себе ряд особенностей на всех языковых уровнях. Поэтому ее рассматривают как  особую языковую систему.  Так как языковые особенности разговорной речи не зафиксированы в словарях и грамматиках - ее называют некодифицированной, противопоставляя кодифицированным функциональным разновидностям языка. Стоит сделать акцет, что разговорная речь — это особая функциональная разновидность именно литературного языка (а не какая-то нелитературная форма). Неправильно подразумевать, что речевые ошибки являются язвковыми особенностями разговорной речи , их следует избегать. Из этого формируется важное требование к культуре речи: не следует стремиться говорить по-письменному в условиях проявления разговорной речи, хотя необходимо помнить, что и в разговорной речи могут быть речевые погрешности, и их необходимо отличать от разговорных особенностей.