Метафора в китайській мові

                   МІНІСТЕРСТВО  НАУКИ  І  ОСВІТИ  УКРАЇНИ

     КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

                                ФАКУЛЬТЕТ СХОДОЗНАВСТВА                

                                    Кафедра китайської філології

                       Курсова робота з китайської філології на тему:

«Метафора в китайській мові»

                                                         Студентки  III-го  курсу групи Пкит 04-15

                                                         факультету Сходознавства

                                                         напрям підготовки 6.020303

                                                         філологія (Переклад(китайська))

                                           Науковий керівник:

канд. філ. наук, доц. Сіленко Н. В.

                                                                                     Національна шкала_________

                                           Кількість балів _________      Оцінка ЄКТС _________

                                           Члени комісії: _________________________________

                                                                    (підпис)            (прізвище та ініціали)            

                                                                   _________________________________

                                                                    (підпис)            (прізвище та ініціали)

                                             Київ – 2018

                                              ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………….3

РОЗДІЛ В РОЛЬ МЕТАФОРИ В МОВАХ..…………………….…….………...5

1.1. Метафори  в когнітивній лінгвістиці ………………………………………….5

1.2. Лінгвістична інтерпретація слів на позначення реалій в історії світового мовознавства…………………………………………………………………………7

1.3.Опосередковане порівняння…………………………………………….………8

1.4.  Функції метафор в китайській мові…………………………………………...9

Висновки до 1 розділу………………………………………….…………………..13

РОЗДІЛ 2 ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ МЕТАФОР ……………………...16 2.1. Конкретні види їжі ………………………….………………..………………..16

2.1.2. Смакові ознаки…………………………………………..………….………..17

2.1.3.Фізичні дії……………………………………………………………………..19

2.2. Особливості  вживання метафор економічної лексики……………......……19

Висновки до 2 розділу……………………………………………………….……..25

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..26

论文摘要…………………………………………………………………………….28

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………….29

ВСТУП

З середини минулого століття вивчення термінології китайської мови є однією з нагальних завдань, що вирішуються китайськими лінгвістами. Проблеми термінотворення, функціонування термінів актуалізувалися слідом за розвитком науково-технічного процесу, автоматизації суспільства, а також процесом глобалізації китайського суспільства. Значимість термінології в загальнолітературному мовою зростає, а невивчені аспекти формування, розвитку і функціонування термінів у сучасній китайській мові є одними з найбільш цікавих областей дослідження. Вивченням закономірностей утворення термінів у китайській мові, їх структури і семантики займаються китайські вчені (Чжен Шупу, Фен Чживей і ін.)  і російські вчені (І. Кленін, В.В. Іванов та ін.).

Метафора, також не є випадком, вона відіграє значну роль у лексикології.    Явище метафори є не тільки тропом і художнім засобом мови, який вивчається стилістикою, а й невід'ємним процесом мислення, який вивчається в рамках когнітивної теорії метафори. Метафора є частиною наукового пізнання, де виконує 2 функції: номінативну - бере участь в номінації процесів, явищ і т. Д. І когнітивну - моделює мовну реальність людини.

                 Актуальність розглянення найбільш поширених метафор в групі «Їжа» та порівняння китайстких і українських мов.