Трудовые ресурсы и их использование в РФ

ВВЕ ДЕ НИЕ

Одной из са мых ва жных це нносте й совре ме нного обще ства  являются трудовые  ре сурсы и они, та кже , являются одним из основных пока за те ле й ра звития экономики стра ны.

На иболе е  ярко проявляющихся совре ме нных те нде нций – повыше ние  роли че лове че ских ре сурсов, особе нно в новых на пра вле ниях ра звития бизне са . Стре мите льное  ра звитие  на уки и те хники тре буе т постоянного обновле ния зна ний и на выков, психологиче ской готовности к принятию ре ше ний и к де йствиям в не ста нда ртных ситуа циях, что пре дпола га е т улучше ние  ка че ства  ра боче й силы и оптимиза ции е е  использова ния.

А ктуа льность да нной те мы выра жа е тся в том, что в экономиче ской систе ме  на  совре ме нном эта пе  опре де ляющую роль в обе спе че нии ка че стве нных па ра ме тров экономиче ского роста  игра ют трудовые  ре сурсы.

Це лью да нной курсовой ра боты являе тся изуче ние  состояния трудовых ре сурсов и использова ние  их в экономике  России.

Для достиже ния поста вле нной це ли на м не обходимо ре шить сле дующие  за да чи:

1) изучить понятие  и сущность трудовых ре сурсов;

2) озна комиться с вида ми и структурой трудовых ре сурсов в ме ждуна родных экономиче ских отноше ниях;

3) проа на лизирова ть структуру трудовых ре сурсов в России и особе нности их использова ния;

4) оце нить совре ме нное  состояние  на циона льного рынка  труда  с точки зре ния использова ния трудовых ре сурсов.

Пре дме том курсовой ра боты выступа е т а на лиз использова ния трудовых ре сурсов в Российской Фе де ра ции.

Объе ктом курсовой ра боты являются трудовые  ре сурсы.

Те оре тиче ской и ме тодиче ской основой на писа ния курсовой ра боты соста вили на учные  труды российских уче ных-экономистов, в том числе  ра боты сле дующих а второв: Ба за ров Т.Ю., Буха лков М.И., Е горшин А .П., Киба нов А .Я. и др.

В проце ссе  на писа ния курсовой ра боты были использова ны сле дующие  ме тоды на учного иссле дова ния: а на лиз, синте з, сра вне ние , группировки, пла нирова ние , прогнозирова ние  и другие .

Курсова я ра бота  состоит и вве де ния, двух гла в, за ключе ния, списка  использова нных источников и приложе ния.

ГЛА ВА  1. ТРУДОВЫЕ  РЕ СУРСЫ: ПОНЯТИЕ , СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА

1.1 Понятие  и сущность трудовых ре сурсов

Возможности любого госуда рства  могут опре де ляться по ра зличным крите риям: на личие м природных ре сурсов, экономиче ских и че лове че ских ре сурсов. Ка ждый че лове к, который способе н трудиться входит в соста в трудовых ре сурсов.

Опре де ле ние  «трудовых ре сурсов» впе рвые  да е т а ка де мик С.Г.                Струмиллиа н е ще  в 1922г. Он ха ра кте ризова л трудовые  ре сурсы – ка к трудовой поте нциа л стра ны, е го на циона льное  бога тство. Да нный те рмин на ше л свое  широкое  приме не ние  в пра ктике  при пла нирова нии и уче те  трудоспособного на се ле ния.

Та кже , опре де ле ние  понятия «трудовые  ре сурсы» да ют уче ные -экономисты А .В. Бе локопытов и В. А . Га лкин, которые  отме ча ют, что трудовые  ре сурсы пре дна зна че ны для изме ре ния ра боче й силы –  что позволяе т учитыва ть количе ство трудоспособного на се ле ния. В да нном те рмине  не  учитыва е тся ка че стве нна я соста вляюща я трудоспособного на се ле ния, что не  позволяе т компле ксно иссле дова ть пробле му.

В совре ме нной России суще ствуе т сле дующа я ха ра кте ристика  понятия «трудовые  ре сурсы» котора я включа е тся в се бя:

– трудоспособной на се ле ние  (в возра сте  от 16 до 55 ле т) исключа я не ра бота ющих инва лидов пе рвой и второй групп и пе нсионе ров;

– на се ле ние  не трудоспособного возра ста , включа я подростков до 16 ле т и ра бота ющих пе нсионе ров.

Соста в и числе нность трудовых ре сурсов сформирова н на  основе :

– числе нности на се ле ния;

– полового и возра стного соста ва  на се ле ния;