Порiвняльний аналiз конюнктури ринку освітніх послуг ФРН та Францii

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНЮНКТУРИ РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ ФРН ТА ФРАНЦІЇ

Зміст

Вступ        2

1. Кон’юнктура ринку освітніх послуг ФРН.        2

2.Кон’юнктура ринку освітніх послуг Франції.        4

3.Порівняльний аналіз ринку освітніх послуг ФРН та Франції.        6

4.Перспективи виходу українського ринку освітніх послуг на ринок освітніх послуг ФРН та Франції.(елементи)        10

5.Вплив пандемії на формування ринку у країнах (ФРН, Франція, Україна).        12

Висновки        13

Список використаної літератури        14

Вступ

В умовах сучасної економіки освітні послуги перетворилися в найбільш затребуваний товар, оскільки, за висловом А.В. Трохимчук, сьогодні на ринку праці «купується не співробітник, а його кваліфікація, знання та вміння». З цього випливає, що освіта прямо впливає на формування ВВП, так як впливає на якість людського капіталу та, як наслідок, обсяг одержуваних від нього доходів. В цілому, освіту можна вважати одним з основних факторів економічного зростання і технологічного прогресу.

Освіта є об'єктом перспективних інвестицій, стан і ефективність його визначають економічний і виробничий потенціал, обороноздатність, життєвий рівень громадян і міжнародний статус держави. При цьому інвестиції в освіту створюють широкий спектр соціальних ефектів. Вони сприяють підвищенню рівня економічної справедливості і скорочення рівня бідності, підвищення соціальної мобільності; формування кадрового потенціалу, а також своєчасної адаптації стратегії розвитку освіти до змін ринку праці.

1. Кон’юнктура ринку освітніх послуг ФРН.

Освіта Німеччини на даний момент знаходиться на одному з перших місць в світі. Диплом, виданий німецьким університетом, - це універсальний пропуск в штат будь-якої солідної компанії, вітчизняної або зарубіжної. Саме Німеччина в числі кількох інших країн ініціювала введення нині існуючої єдиної європейської системи вищої освіти.

Сьогодні Німеччина є п'ятою в світі країною за кількістю приїжджаючих іноземних студентів, і її освітній ландшафт стає більш різноманітним завдяки тому, що їх кількість продовжує стрімко зростати. Так, з 2010 року, коли воно становило 244 775 чоловік, в 2015 р воно виросло вже до 319283. Більше половини (57%) німецьких вузів має магістерські програми англійською мовою, орієнтовані на залучення в країну іноземних студентів. Цьому багато в чому сприяє і міграційна політика по відношенню до іноземців.

Таблиця 1

Топ 20 країн за кількістю студентів, що навчаються в ФРН [1]

Так, в Німеччині з 1 січня 2005 року набрав чинності «Закон про імміграцію», що дає право іноземцям, які здобули вищу освіту в цій країні, залишатися в ній ще на рік після випуску для пошуку роботи. Навпаки, в США і Великобританії, традиційно найбільше залучали іноземних студентів, в останні роки ускладнилися візові правила.