Власть и влияние

Менеджмент

Вариант 9 : Власть и влияние

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Понятие и динамика группы. Формальные и неформальные группы в организации………………………………………………………………………..5

2. Понятие и формы власти………………………………………………………8

3. Лидерство в организации. Основные теории лидерства…………………...11

Заключение……………………………………………………………………….15

Список использованной литературы…………………………………………...16

Введение

Для успешной работы требуется согласованность всех ее участников. Это возможно только при условии единого руководства, подчинения всех рабочих единой воле. Однако такое единство не может возникнуть случайно: оно должно быть организовано, активировано и поддержано деятельностью отдельного сотрудника и группы.

Лидер должен знать силы и средства, с помощью которых это можно сделать.

Каждый раз, когда менеджер дает указания исполнителю или группе исполнителей, он предполагает, что его инструкции будут полностью отражены в умах людей, и сразу же последуют нужные действия. Но в жизни это не всегда так. Даже при более или менее полной осведомленности человека о своих задачах и функциях может не следовать ожидаемому действию. Для этого нам нужны определенные усилия лидера, которые могут влиять на поведение людей.

Влияние - это применение определенных средств, с помощью которых один человек меняет поведение, отношение и другого человека. Средства могут быть самыми разнообразными: от просьбы, выраженной шепотом у меня на ухе, до ножа, прижатого к горлу; от выражения идей до насилия.

Лидер должен представлять влияние своего влияния на поведение будущего исполнителя. В результате лидер и исполнитель изучают аналогичное или несходное поведение в будущем.

Здравый смысл подсказывает, что для того, чтобы иметь влияние, вам нужно иметь возможность контролировать то, что важно для исполнителя. То, что создает его зависимость от вас и заставляет его действовать по вашему желанию. Это «что-то» - это основные потребности исполнителя.

Влияние основано на удовлетворении активных потребностей исполнителя.

Никто не может влиять на людей в любых ситуациях. Влияние зависит от конкретной ситуации, от особенностей лидера, а также от того, на кого влияет. Голова зависит от его непосредственного начальника, подчиненных и коллег. Без помощи этих людей, которые являются частью среды менеджера, он не может влиять и выполнять свои функции.

Руководитель должен влиять на подчиненных таким образом, чтобы побуждать их к действию, действительной работе, к представлению, необходимому для достижения целей компании. Чтобы влияние было эффективным, менеджер должен признать интересы фирмы и ее ролевые умения, продемонстрировать волю и использовать власть. Чтобы влиять, вы должны иметь основу влияния - власти.

Власть - это умение влиять на поведение других людей, умение влиять на их деятельность любыми методами: воля, принуждение, поощрение, внушение, интрига и т.д.

Обычно у менеджера есть власть над подчиненными, потому что они зависят от него в таких вопросах, как содержание задания, повышение зарплаты, продвижение по службе и т. Д. Однако в некоторых случаях подчиненные имеют власть над лидером, поскольку он зависит от них в такие вопросы, как сотрудничество, получение достоверной информации и т. д. Успешный лидер всегда будет поддерживать баланс сил над подчиненными и зависимость от них. Осуществляя власть, он позаботится о реализации групповых целей, помогая группе в средствах для их достижения.

Цель работы – изучить основы влияния и власти.

Задачи работы:

- изучить понятие и динамику группы. Формальные и неформальные группы в предприятия;

- описать понятие и формы власти;

- проанализировать лидерство в предприятия. Основные теории лидерства.

1. Понятие и динамика группы. Формальные и неформальные группы в организации

Группа представляет собой относительно отдельную ассоциацию определенного числа людей (двух или более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимодействующих друг с другом для достижения конкретных целей, выполняя различные обязанности, в зависимости друг от друга, координируя совместные действия и рассматривая себя как часть все.