Цифровізація освiтнього процесу

ЦИФРОВІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Інформаційні технології (ІТ) стали невід’ємною частиною епохи цифровізації, де майже кожна сфера людської діяльності стала залежною від ІТ. Вони значно змінили наш спосіб життя та роботи, зробивши його більш швидким та ефективним. Нижче наведені деякі з важливих аспектів використання ІТ в епоху цифровізації:

Комунікації: ІТ дозволяють людям легко спілкуватися між собою незалежно від місцезнаходження. Електронна пошта, соціальні мережі, месенджери та інші сервіси допомагають людям швидко та зручно обмінюватися інформацією.

Розваги: ІТ дозволяють нам отримувати доступ до безлічі розважальних контентів, таких як фільми, музика, ігри, спортивні змагання та інше. Це дає нам можливість забути про проблеми та розважатися в будь-який час.

Освіта: ІТ змінили підхід до освіти та навчання. Онлайн-курси, відеоуроки та вебінари стали доступними для більшості людей. ІТ також дозволяють швидко та легко знайти необхідну інформацію з будь-якої області знань.

В сучасних умовах освітні комунікації стають важливим елементом у становленні інформаційного суспільства світу. Сьогодні цей процес безпосередньо повʼязаний із глобальною інформатизацією, появою широкого спектру компʼютерних комунікаційних технологій [1].

Основними обʼєктами становлення інформаційного суспільства в Україні стали знання, інтелект та новітні технології. Завдяки стрімкому розвитку інтернет-ресурсів доступ до наукових джерел стає легшим і більш доступним. Україна ефективно реалізовує світові тенденції розширення та полегшення наукових взаємодій. Розвивається співпраця з іноземними науковими спільнотами.

Науковець Карплюк С.О. зазначає, що цифровізація сприяє спрощенню освітнього процесу. Це робить його більш гнучким та пристосованим до сучасних вимог, що у свою чергу сприяє вихованню висококваліфікованих конкурентоспроможних професіоналів [2]. Визначено, що в освіті цифровізація

 спрямована на забезпечення безперервності навчального процесу, тобто life-longlearning – навчання протягом життя, а також його індивідуалізації на основі  технологій просунутого навчання. За умов цифровізації освіта стає доступнішою і зручнішою, що виражається в менших затратах матеріальних, часових та людських ресурсів. Для сучасної молоді створюється оптимальна можливість для самореалізації на основі індивідуальних особливостей кожної людини. Як відзначає науковець Кучерак І.В. цифровізація забезпечує перехід від «освіти для всіх до освіти для кожного» [3]. Це зумовлює розбудову сучасного освітнього простору, в якому створені всі умови для оволодіння професійними та надпрофесійними компетенціями.