Особенности организации внеклассной работы по математике в современных условиях

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

Физико-математический факультет

Кафедра математики и методики преподавания математики

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Допущена к защите

Заведующий кафедрой _____ Гуло И.Н.

Протокол № ___ от __________2016 г.

Защищена__________2016 г.

с отметкой «_____________»

Курсовая работа

студентки 501 группы

5 курса специальности

«Математика и информатика»

дневной формы

получения образования

____________ Деркач

Анны Николаевны

Научный руководитель –

кандидат педагогических

наук, доцент

_________ Т.В. Гуляева

Минск,2016

Оглавление

Введение        3

§ 1. Внеклассная работа в процессе обучения математике        4

1.1.        Место и роль внеклассной работы        4

1.2.        Цели внеклассной работы        4

1.3.        Значение внеклассной работы        5

1.4.        Формы внеклассной работы по математике        6

§ 2. Учебно-исследовательская деятельность учащихся по математике        7

2.1.         Понятие и сущность учебно-исследовательской деятельности        7

2.2.         Функции исследовательской деятельности        7

2.3.         Формы организации учебно-исследовательской деятельности по математике        8

2.4.         Требования к организации учебно-исследовательской деятельности        8

§ 3. Исследовательские способности учащихся        10

§ 4. Научно-практические конференции учащихся как одна из форм организации их учебно-исследовательской деятельности        12

4.1.         Положение о научно-практической конференции        12

4.2.         Требования к оформлению научных работ        13

4.3.         Критерии оценивания исследовательских работ        15

4.4.   Темы исследовательских работ по математике        16

Заключение        26

Список использованной литературы        27

Введение

Данная курсовая работа посвящена особенностям организации внеклассной работы по математике в современных условиях.

Цель курсовой работы: исследовать особенности организации внеклассной работы по математике  в современных условиях, сделав акцент на научно-практических конференциях.

Для реализации цели поставлены следующие задачи:

1)   охарактеризовать место и роль, виды и формы внеклассной работы в процессе обучения математике;

2) расскрыть сущность понятия учебно-исследовательской деятельности школьников, рассмотреть функции и формы её организации;

3)  рассмотреть содержание и структуру исследовательских способностей;

4)  проанализировать методику организации школьных научно-практических конференций по математике.

Объект исследования  −  учебно-исследовательская деятельность учащихся в рамках вариативного компонента.

Предмет исследования  −  внеклассная работа по математике.

Актуальность данной работы. Одной из основных задач, поставленных перед школой, является подготовка всесторонне развитой личности школьника, способной к самостоятельным исследованиям и открытиям. Однако в школе уже много лет продолжается противодействие традиционного и исследовательского обучения. И по-прежнему традиционное обучение строится не на методах самостоятельного, творческого исследовательского поиска, а на репродуктивной деятельности, направленной на усвоение уже готовых истин. Благодаря этому обучению у ребенка в значительной мере утрачивается главная черта исследовательского поведения - поисковая активность. Итогом становится потеря любознательности, способности самостоятельно мыслить, делая в итоге практически невозможными процессы самообучения, самовоспитания, а, следовательно, и саморазвития.