Разработка и апробирование электронного учебного пособия по теме «Борьба с угрозами несанкционированного доступа к информации»

Оглавление

Кіріспе        3

1-тарау Студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру құралы ретінде электронды оқулықты әзірлеудің теориялық аспектілері.        8

1. Понятие, значение и структурная характеристика электронных учебных пособий        8
2. Особенности организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов колледжа        14
3. Дидактические особенности темы «Борьба с угрозами несанкционированного доступа к информации» как содержательная основа разработки электронного учебного пособия        23

Глава 2. Разработка и апробирование электронного учебного пособия по теме «Борьба с угрозами несанкционированного доступа к

информации»        29

1. Среда программирования электронного учебного пособия по теме

«Борьба с угрозами несанкционированного доступа к информации»        29

1. Разработка и оформление методического продукта и электронного учебного пособия по теме «Борьба с угрозами несанкционированного доступа к информации»        32
2. Разработка и отладка программного продукта        36
3. Тестирование и документирование программного продукта 39

Вывод по главе 2        45

Заключение        47

Библиографический список        48

ПРИЛОЖЕНИЕ        53

Введение

Қазіргі әлемде қоғамды ақпараттандыру процесі өте белсенді дамып келеді. Қоғамды ақпараттандыру – ақпараттық технологиялар негізінде ақпаратты жинау, жинақтау, сақтау, өңдеу, беру және пайдалану ыңғайлылық деңгейін арттыру процесі.

Ақпараттандыру мыналарды қамтамасыз етеді:

Қоғамның интеллектуалдық әлеуетін пайдалану;

Ақпараттық технологияларды ғылыми және өндірістік қызметке біріктіру, сондай-ақ қоғамдық өндірістің барлық салаларын дамыту, еңбек қызметін интеллектуалдандыру;

Ақпараттық қызмет көрсетудің жоғары деңгейі, берілген ақпаратты визуализациялау, пайдаланылған деректердің маңыздылығы.

Қоғамды ақпараттандыру процесіне байланысты болып жатқан барлық процестер ғылыми-техникалық процесті жеделдетуге, сонымен қатар адам қызметінің барлық түрлерінің интеллектісін арттыруға, сонымен қатар жаңа ақпарат сапасын жасауға ықпал етеді. адамның шығармашылық әлеуетінің дамуын қамтамасыз ететін қоғамның ортасы.

Бітіру біліктілік жұмысында қоғам мен білімді ақпараттандыру үдерісінің бір қыры – электронды оқулықтың жаңа ақпараттық технологиялар құралдарын жасау және тәжірибеде пайдалану қарастырылады. Жұмыста жаңа ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктері, оларды табысты пайдалану үшін қажетті жағдайлар қарастырылған. Электрондық оқу құралдарын құру және одан әрі пайдалану үшін қажетті қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету қарастырылып, талданған. Сонымен қатар, мұндай электрондық қосымшаларды құрудың барлық кезеңдері «Ақпаратқа рұқсатсыз қол жеткізу қаупімен күрес» белгілі бір оқу бөлімінің ерекшеліктерін ескере отырып сипатталған.Оқу процесінде электрондық оқулықты сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру құралы ретінде пайдалануға болады.

Электрондық оқу құралдарының көпшілігі жеңілдетілген анықтамалықтар, өте үстірт, олар жүйелі, терең білімнің қайнар көзі бола алмайды, сонымен қатар оқу материалын әдістемелік тұрғыдан ойластырылған баяндалады, студенттерге белгілі бір қатаң қағидаға сәйкес әрекет ету ұсынылады. сызбасын бұзады, осылайша олардың дербес әрекетіне кедергі келтіреді. Оқытудың электронды құралдарын жасауда көп мөлшерде қолданылатын мультимедиялық құралдар көбінесе артық болып келеді. Олар алаңдатады, тітіркендіреді, шоғырлануға мүмкіндік бермейді. Экспрессивті құралдар өте сирек және мазмұнды алмастырмауы керек.