Повышение интереса у детей 10-12 лет на занятиях к грэпплингом
Автор: 005577 • Май 8, 2020 • Курсовая работа • 8,636 Слов (35 Страниц) • 269 Просмотры
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… | 3 | |
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ………………………………………….….......………….. | 5 | |
1.1.Понятие «интерес» и причины его снижения.... ………..….........……... | 5 | |
1.2. Возрастные особенности детей 10 – 12 лет ..………….………………. | 9 | |
1.3. Особенности занятий грэпплингом в возрасте 10-12 лет...................... | 17 | |
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ… .............. | 24 | |
2.1.Организация исследования ........................................................................ | 24 | |
2.2. Методы исследования ............................................................................... | 24 | |
2.2.1. Анализ научно-методической литературы .......................................... | 25 | |
2.2.2. Анкетирование ....................................................................................... | 26 | |
2.2.3. Методы математической обработки данных ....................................... | 26 | |
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ........... | 28 | |
3.1. Результаты анкетирования …………………........................................... | 28 | |
3.2. План по повышению интереса к занятиям грэпплингом у детей 10-12 лет ................................................................................................................. | 30 | |
ВЫВОДЫ …… …………………………………………….....………………… | 33 | |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .... ……….………………. ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................................... | 34 37 | |
ВВЕДЕНИЕ
Повышение интереса у детей актуально, потому что на определенном этапе тренировочного процесса наблюдается спад интереса, отрицательно влияющий на качество подготовки спортсмена. Это подтверждено исследованиями Е.П.Ильина. В наше время интерес к спорту во многих случаях является чисто зрительским, а склонность к самостоятельной физической активности слабеет.
Особенно эта проблема актуальна в переходном возрасте [4]. Дети 10-12 лет проявляют интерес на различные предложения товарищей, так как в этом возрасте друзья имеют больший авторитет, чем родители или тренер.
Интерес, – писал Л. С. Выготский, – естественный двигатель детского поведения, он является верным выражением инстинктивного стремления, указанием на то, что деятельность ребенка совпадает с его органическими потребностями. Проблема интереса очень широко исследуется в современной психолого-педагогической литературе, но, несмотря на это, остается не до конца изученной категорий. Так, например, до сих пор не существует единого определения этого понятия, разделяемого всеми исследователями. Сложность феномена «интерес» порождала различные суждения о его природе, оставляя, однако, за ним высокую оценку. Б.С. Гельвицкий ещё в начале 20 века писал: «На земле интерес – есть великий волшебник, изменяющий в глазах всех существ вид всякого предмета.
Интерес связан как со стремлением к познанию сложных теоретических вопросов и проблем конкретной науки, так и с использованием их как инструмента познания
Объект исследования: Процесс подготовки детей 10-12 лет на занятиях грэпплингом
Предмет исследования: Повышение интереса у детей 10-12 лет на занятиях к грэпплингом
Цель исследования: Разработать план мероприятий направленных на повышение интереса к занятиям грэпплингом у детей 10-12 лет
Задачи исследования:
1.Провести анализ научно-методической литературы по проблеме исследования
...