Марксистско-ленинское учение о государстве диктатуры пролетариата

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение        3

1. Марксистско-ленинское учение о государстве диктатуры пролетариата        5

1.1 Классовая сущность и исторические типы государства        5

1.2 Ленинизм — как политическое и социально-экономическое учение        6

2. Практика диктатуры пролетариата        10

2.1 Возникновение и понятие  государства диктатуры пролетариата        10

2.2 Классовая сущность и главные задачи  государства диктатуры  пролетариата.        14

3. Практика осуществления теории государства диктатуры        21

пролетариата  в советской государственности        21

3.1  Основные формы Советского социалистического государства        21

3.2  Пролетарский, социалистический демократизм – высший тип демократизма        23

Заключение        30

Список использованных источников        32

Введение

         Классики марксизма-ленинизма – Маркс, Энгельс, Ленин и Сталин уделяли самое пристальное внимание теоретической разработке вопроса о диктатуре пролетариата, в частности, в таких работах, как «Гражданская война во Франции», «Критика Готской программы» (Маркс), «Государство и революция» (Ленин), «Об основах ленинизма», «К вопросам ленинизма», «Отчетный Доклад ЦК XVIII съезду партии» (Сталин) и ряд других не менее важных работ. Великие учителя пролетариата никогда ничего не выдумывали, они лишь подытоживали опыт классовой борьбы пролетариата, данные революционной практики.

Пришедшая после XX съезда КПСС к руководству в партии неотроцкистская хрущевская группировка приступила к ревизии марксистско-ленинской теории, материалистической диалектики, заменяя ее софистикой и эклектикой, выхолащивая из нее ее революционную сущность. Ревизии подверглось главное в ленинизме – учение о диктатуре пролетариата. Мировое коммунистическое движение, находящееся ныне в глубоком кризисе, за исключением лишь ряда коммунистических партий, последовало за хрущевской КПСС, сея среди сознательных рабочих реакционные иллюзии о возможности перехода к коммунистическому обществу  без периода диктатуры пролетариата, без периода ожесточенных классовых битв как внутри страны, так и на международной  арене.

Последствия ревизии марксизма  не заставили себя долго ждать  – произошла реставрация капитализма  в большинстве стран социалистического  лагеря, восстановление в них старых капиталистических порядков.

Актуальность данной темы курсовой работы заключается в том, что марксистско-ленинское учение о государстве диктатуры пролетариата имеет первостепенное теоретическое и практическое значение для революционной борьбы пролетариата и коммунистической партии. И.В.Сталин подчеркивал, что «главное в ленинизме состоит в вопросе о диктатуре пролетариата, в разработке этого вопроса, в обосновании и конкретизации этого вопроса… Основным вопросом ленинизма, его отправным пунктом, его фундаментом является вопрос о диктатуре пролетариата».

Цель курсовой работы: изучение теории государства диктатуры пролетариата в марксизме-ленинизме и практика ее осуществления в советской государственности. Для достижения данной цели необходимы выполнить следующие задачи:

- изучить классовую сущность и исторические типы государства;

- рассмотреть ленинизм  как политическое и социально-экономическое учение;

 - рассмотреть  возникновение и понятие  государства диктатуры пролетариата;

- изучить классовую сущность и главные задачи  государства диктатуры  пролетариата;

- рассмотреть  практику осуществления теории государства диктатуры пролетариата в советской государственности.

Нормативную и эмпирическую базу курсовой работы составляют  собрания сочинений, учебная литература, периодические издания, а также Интернет-ресурсы.

Структура курсовой работы: данная работа состоит из введения,  трех глав, которые включают в себя шесть параграфов,  и списка использованных источников.

1. Марксистско-ленинское учение о государстве диктатуры пролетариата

1.  Классовая сущность и исторические типы государства

Доктор философии Карл Маркс (1818 – 1883) и немецкий предприниматель Фридрих Энгельс (1820 – 1895) разрешили задачу следующим образом: сформулировав радикальную научную коммунистическую теорию они вооружили рабочий класс революционной идеей. Возникновение марксизма было подготовлено предыдущим развитием капиталистической экономики, революционного процесса и общественной мысли.