Гуманитарное сотрудничество с Таджикистаном

«Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва»

Аналитическая работа по предмету Основы международных отношений на тему:  Гуманитарное сотрудничество с Таджикистаном

Выполнила: Быданова Е.Е.

5103-410305D

Преподаватель: Пекарш О.В.

Самара, 2019 г.

Оглавление

Введение…………………………………………………...…………………………3

Глава 1.Сотрудничество в области образования……………….………..………...5

Глава 2.Сотрудничество в сфере науки и культуры……………………………..10

Заключение………………………………………………………………...………..14

Список источников и литературы…………………………………………...…….15

Введение

Таджикский народ на протяжении многих веков играл значительную роль в политической, экономической и культурной жизни народов Средне-азиатского региона. Мирное сосуществование, налаживание дружественных, дипломатических и торговых отношений неизменно были главными целями таджиков – активных участников региональных и мировых процессов. Гуманитарные отношения России с Таджикистаном  представляют собой особый интерес  т.к. они имеют глубокие исторические корни и в аспекте исследуемой темы имеют особую актуальность. За годы независимости двух стран сотрудничество между ними в сферах образования, науки и культуры развивается все более активно. Анализ событий, произошедших в период после распада СССР по наше время в сфере гуманитарного сотрудничества между двумя странами, актуален и имеет большое значение для определения дальнейших перспектив развития отношений между Таджикистаном и Россией.
       Целью моей работы было определить оценку перспективности отношений между Россией и республикой Таджикистан в сфере гуманитарного сотрудничества.

Гуманитарные отношения между странами можно назвать перспективными если: все запланированные проекты реализуются, их количество увеличивается и обе сраны получают из этих отношений выгоду.

Хронологическими рамками исследования является период с 1995 года по настоящее время. Нижняя граница исследования соответствует заключению союзного договора между Российской Федерацией и Таджикистаном о сотрудничестве в области культуры, образования и науки, то есть представляется началом активного сотрудничества в данной области. Верхняя граница исследования выбрана в связи с необходимостью оценить перспективы дальнейшего сотрудничества двух названных государств в данной области, что без анализа современной ситуации не представляется возможным.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

1. Рассмотреть и оценить  Российско-Таджикское сотрудничество в сфере образования
2. Рассмотреть и оценить сотрудничество РФ и Таджикистана в сфере науки и культуры.

Источниками исследования являются материалы электронных ресурсов внутренних органов двух названных государств, материалы электронного ресурса Союзного государства, двусторонние международные договоры. Литературой являются научные статьи по данной теме.

Материалы электронных ресурсов внутренних органов России и Таджикистана дают представление о видении дальнейшего культурного и образовательного развития в данных двух государствах. Важно отметить ангажированность данных источников, где какие-либо вопросы могут сознательно выражать определенную позицию, показывать результаты некоторой работы в наиболее позитивном свете. Наиболее интересными мне видятся материалы Посольства России в Таджикистане^[1], так как данный ресурс содержит множество материалов по разным аспектам сотрудничества и помогает многосторонне его оценить, а так же портал Министерства Культуры Российской Федерации^[2], так как он содержит концептуальные документы сотрудничества в области культуры и образования.