Управленческий проект директоров школы

Управленческий проект директоров школы

В постоянно меняющихся условиях развития современного общества вопрос повышения эффективности управления образовательным учреждением актуален для каждого директора школы.

При анализе управленческой деятельности образовательных учреждений необходимо осознавать актуальные моменты, которые позволяют решить главную задачу - формирование эффективной системы управления школой и учебным процессом, направленной на развитие личности учащихся и обеспечение качества обучения в школе.

Любая деятельность, включая управление общеобразовательным учреждением, в частности школой, должна регулироваться законом. Принимая во внимание недавние реформы по обновлению нормативно- правовой базы школы в соответствии с государственными требованиями, директор школы должен владеть технологиями законотворчества в своем учебном заведении, поскольку местные локальные акты школы играют важную роль во внедрении инноваций, которые регламентируют эту деятельность в соответствии с правовыми основами.

Основной       управленческой       технологией        должно стать программирование и проектирование деятельности образовательного учреждения и учебного процесса, которые существенно отличаются от планирования работы. Во-первых, директор и его команда должны определить стратегию развития своего учебного заведения. Для этого необходимо провести аналитическую работу, выявить актуальные проблемы школы и затем прописать перспективы развития школы. Во-вторых, пространство между желаемым образом школы и реальным результатом

должно быть заполнено адекватными принимаемыми действиями по решению проблем и достижению результата1.

Школьная программа информатизации должна идти на внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс и должна включать: наличие современных компьютерных классов, подключение к интернету, рабочий школьный сайт, школьные учителя должны использовать информационно-коммуникационные компьютерные технологии (метод презентации, компьютерное управление ЗУН) и развивать цифровые образовательные ресурсы, создавать банк дидактических и методических материалов.

Успешное развитие школы реализуется за счет обеспечения здоровья школьников путем интеграции занятий физкультурой в образовательный процесс, а также за счет внедрения новых форм оздоровительной направленности: туризм, туристические поездки, создание «Клуба выходного дня» и др. Можно внедрить программу развития «Школа здоровой жизни», которая способствует потребности ведения здорового образа жизни, приобщению к спорту, но и создает основу для осознанного профессионального выбора с ориентацией на профессии спортивной направленности2.

Родительское сообщество играет огромную роль в управлении и работе образовательного учреждения. Вовлечение родителей в управление образованием - одна из важнейших составляющих конструктивного диалога между семьей и школой. Реализованная в школе модель образовательного учреждения эффективна в поддержке вовлеченности родителей несовершеннолетних учащихся в процессы формирования и

[pic 1]

1 Каранина К.В. Управленческая деятельность руководителей российской школы в контексте современных социальных процессов // Гуманитарные, социально- экономические и общественные науки. 2017. №6-7. С.54-56.