«У нас нет времени, чтобы стать самим собой» А.Камю

«У нас нет времени, чтобы стать самим собой» А.Камю

Альбер Камю является французским философом, а также журналистом, писателем, драматургом и публицистом xx века. В своем высказывании Альберт хотел донести мысль о том, что человек обретает себя в процессе самопознания и самореализации, но для этого необходимо длительное время уделять внимание себе, изучать собственные особенности, способности, а затем стремиться их реализовать. В большинстве случаев люди не уделяют должного внимания к своему внутреннему миру или поздно осознают себя и свое место в мире, так как долго занимались той или иной деятельностью в силу сложившихся обстоятельств, или были заняты повседневными проблемами. А когда происходит постижения самого себя, то времени на реализацию своих планов и потенциала совсем не остаётся.

Я согласна с мнением автора, потому что в нашем мире люди слишком озабочены тем, чтобы получить хорошее образование, найти высокооплачиваемую работу, устроиться в этой жизни и так что времени на самопознание почти не остается, на это просто не хватает времени. Среди такого ритма жизни самоанализ уходит на второй план и не играет главной роли для человека. Проблема самореализации личности является особенно актуальной в наши дни. В современное время передовых технологий и новшеств человек постоянно бежит куда-то, опасаясь что-то не успеть, что-то не ухватить, пропустить какую-то важную информацию. Сегодня в погоне за временем порой мы забываем нашу человеческую сущность, нашу необходимость быть собой.

Обратимся к теоретическому смыслу данного высказывания. Самопознанием называется изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя. Оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь. Знание о себе формируется постепенно по мере познания внешнего мира и самого себя. Самореализацией является процесс выявления потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания. Понятие «личность» подразумевает человека как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности.