Проблема социализации личности

Выбранное мною высказывание затрагивает проблему социализации личности. Данная проблема остается актуальной по сей день. Ведь на становление и развитие человека оказывают влияние большое количество факторов.

От природы люди получают лишь задатки, но сформировать себя как личность они могут лишь в условиях вхождения в систему общественных взаимодействий – в ходе социализации. Стать личностью, обрести систему ценностей, социально значимые качества, стать теми, кто они есть, еще только предстоит.

Гельвеций считал, что люди являются продуктами того общества, в котором они проходили основные этапы процесса социализации с момента своего появления на свет. Он не только не придает никакого значения врожденным идеям, но и сводит к минимуму значение наследственных наклонностей в сознании человека. В своих трудах автор постоянно замечал, что у человека отсутствует что-либо врожденное в сознании. В структуру сознания входят эмоции и ум человека, которые полностью зависят от социальных условий. Теперь становится ясно, почему с изменением социальной среды меняются взгляды людей, а вместе сними и поступки, и поведение. По мнению ученого, если изменить существующие порядки в обществе, то и сами люди через некоторое время станут совершенно другими.  

 Нужно заметить, что понятие «социализация» нередко отождествляют с воспитанием и развитием. Общество, состоящее в результате целенаправленного воспитательного процесса из талантливых, счастливых и добрых людей, можно, в конечном счете, назвать благополучным.

Я целиком и полностью разделяю мнение автора. Действительно, в ходе жизнедеятельности человек приобретает те самые социально-значимые качества и свойства, которые позволяют ему являться тем, кто он есть. В процессе социализации происходит постоянное изменение психики и формирование личности. Однако не только социальные явления определяют развитие психики, так и формирование личности не сводится лишь к одной социализации. Развитие осуществляется средствами социализации и творческого саморазвития, т.е. самоактуализации. Личность, в процессе социализации, стремится не просто присвоить ценностные ориентации, знания, умения и навыки, а выработать свои. С их помощью она стремится воздействовать и на общество. Поэтому социализацию часто называют двухсторонним процессом.

Социализация является важнейшим условием и основой социального развития личности. На ранних этапах жизни человека параллельно протекают процессы социализации и развития личности.

        В рамках социализации реализуются задатки человека, а с другой стороны они становятся социально значимыми свойствами личности. Так формируется личность в процессе социализации как носитель общественных отношений. По похожей схеме растут духовные задатки человека, с одной стороны, реализуются, а с другой, превращаются в духовные и социально значимые свойства личности. Человек одновременно является объектом и субъектом социализации, действующий независимо от реакций других, реализуя свои потребности и способности. Так он реализует себя как личность.