Эмоционалды интеллекті дамуының алғышарттары

          Қ.Жұбанов атындағы АӨМУ аға оқытушысы, магистр Ж.Н.Кереймаганбетованың «Эмоционалды интеллекті дамуының алғышарттары» атты мақаласы.                      

                                                              Рецензия

         Адам өміріндегі эмоциялардың орны аса маңызды. Адамның эмоционалды өмірінің мәні әр алуан түрлі. Эмоциялар әр түрлі жағдайларда, іс-әрекет үрдісінде, ондағы нақты жетістіктерге бағалаушы қатынасты анықтайды. Бұл мақалада автор Эмоционалды интеллект тақырыбын қамтып жазған. Сол мақала мазмұнына тоқтала кетсек: 

    Эмоционалды интеллект - адамның өзінің және басқалардың эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу болып табылады. Жалпы интеллект дегеніміз адамның ақыл – ойы, жеке қабілеттері болып табылады.  Адамның ақыл-ой сезімдері іс –әрекетіне тікелей байланысты болады.  Өзін-өзі ұстай білу жəне өзара əрекеттесу адамдармен тікелей адамдар арасында қатынас орнатуда аса маңызды болып жатады.

     Эмоционалды интеллект идеясында Э.Торндайк, Дж.Гилфорд, Г.Аизенк сияқты авторлардың сіңірген еңбектері зор болып табылады. Эмоционалдық интеллекттің ашылуын болжаған Р.Торндайк 1920ж алғаш зерттеулер жүргізген. 1990 жылы Питер Сэловей мен Джон Мэйер «эмоциялық интеллект» терминіне анықтама берген алғашқы зерттеу жұмыстарын жариялаған болатын, сондай-ақ, оны өлшеу әдістемесін ұсынды. Олар алғашқы болып эмоциялық интеллектінің бірінші үлгісін ұсынды. Бұл авторлар эмоциялық интеллект деп «өзінің жəне өзгенің сезімдері мен эмоцияларын байқай білу, оларды ажырату жəне осы ақпаратты ойлау мен іс-əрекетте қолдану» деп түсіндірді. 1997 жылдан бастап қана эмоционалды интеллектіге экспериминтальды зерттеу жұмыстары басталды. Автор, сонымен қатар, эмоционалдық интеллекттің отбасы өміріндегі маңызын да айта өткен болатын. Ол ерлі – зайыптылар арасындағы қарым - қатынаспен, ата – аналардың балалардың ішкі эмоцияларына назар аударуымен, өзін өзі дұрыс бағалауымен, жағымды бейнесімен, өзін өзі ұстауды, бақылауды дамытуымен, баланыңмінез-құлқына ерекшеліктеріне көңілбөлумен жәнетәрбиелеумен сипатталады. Автор ата-ана тәрбиесіндегі және бала дамуындағы эмоционалдық интеллекттерді зерттеу арқылы, отбасыдағы жағдайды позитивті түрге ауыстыруды мақсат етіп қойған.