История становления института социальных работников

Основоположник социальной работы

Основные работы

Деятельность

Основные идеи

Мэри Эллен Ричмонд

Написала книги «Дружеский визит к беднякам: руководство для работающих в благотворительных организациях», «Социальные диагнозы», «Что такое социальная индивидуальная работа?»

«Профессионализация и менеджмент»

Сформулировала и теоретически описала  метод индивидуальной социальной работы

Ричмонд обосновала пошаговую технологию данного процесса в своем фундаментальном труде «Социальный диагноз»

В начале 1890-х гг. она организовала первые в США курсы обучения социальных работников.

М. Ричмонд была инициатором создания первой Национальной школы прикладной филантропии, которая впоследствии стала и по сей день является факультетом социальной работы Колумбийского университета.

Социальная помощь, по её мнению, должна изменить индивида, в ней нуждающегося, и его окружение.

Рассмотрении проблемной ситуации личности, являющейся объектом социальной помощи, и принятии решения о возможных и наиболее подходящих видах работы в каждом конкретном случаем на основе предварительного установления «социального диагноза».

Джейн Аддамс

«Социальное обучение и социальные теории»

Дж. Аддамс организовала в Чикаго сеттльмент «Халл Хаус»

Основатель Чикагской школы социологов

Её социально-политическая деятельность была нацелена на изменение законов, направленных на улучшение жилищных и трудовых условий рабочих, и сконцентрирована на сферах защиты детства, права голоса для женщин и международного мирного сотрудничества.

Основной идеей  было признание необходимости вмешательства в «больную среду» для преодоления в ней явлений бедности и несчастья.

Продвигала идею о необходимости изучения специалистами социальных теорий, которые способны организовать мысли и расставить приоритеты в деятельности социальных работников благодаря формированию определенного отношения специалистов к миру.

Алисы Саломон

«Формирование социальной работы как профессии и учебной дисциплины»

В 1926 году А. Саломон выпустила книгу «Социальный диагноз»

А. Саломон основала в 1925 году «Академию социальной и педагогической деятельности для женщин»

В 1908 г. открылась Социальная женская школа в Германии

Она популяризировала профессиональную социальную работу в Германии и явилась в 1908 году учредителем первой женской школы, готовившей специалистов для социально-педагогической деятельности.

Считала, что в ХХ веке нельзя помогать нуждающимся, исходя лишь из добрых намерений. По мнению А. Саломон, оказать эффективную помощь можно было только тому подопечному, который доверяет оказывающему помощь. А такое доверие и авторитет мог заслужить только образованный профессионал