Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника

«Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника»

         В данном высказывании русский писатель, этнограф и лексикограф В.Даль рассуждает на тему: Может ли человек, не обладающий достаточным количеством знаний и качеств в своей деятельности, научить чему-то другого человека?

         В настоящее время эта проблема является актуальной в условиях открытой социальной структуры современного общества. Воспитание – это один из важнейших аспектов при становлении личности. Некоторые учителя пытаются  воспитать в своих  учениках только самые лучшие качества, но они не замечают отсутствие этих качеств в себе.

         Автор полагает, что воспитатель должен быть примером для своих учеников и  профессионально принимать на себя ответственность за их развитие. Я полностью согласна с мнением автора, ведь чтобы воспитывать кого-то, нужно самому не только соответствовать этим качествам, но и разбираться в том, что ты хочешь преподнести людям.

         Обратимся к теоретическому смыслу высказывания. Воспитание - это целенаправленный и организованный процесс формирования личности. Важнейшая задача воспитания — выявление склонностей, талантов, развитие в соответствии с индивидуальными особенностями человека, его способностями и возможностями. Различают такие виды воспитания: *нравственное, *умственное, *физическое, *трудовое, *эстетическое, *гендерное и др. Таким образом, целью воспитания является формирование всесторонне развитой личности. Воспитатель же является одним из важнейших агентов вторичной социализации человека, так как, общаясь с ним, ученик перенимает важные качества, знания,  формы взаимодействия и поведения в обществе.