Роль восприятия в межличностном общении

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет»

Центр дистанционного образования

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине "Психология и педагогика"

Тема: «Роль восприятия в межличностном общении»

Екатеринбург

2018

СОДЕРЖАНИЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ        1

1. Определение основных понятий        3

2.Роль восприятия в межличностном общении в исследованиях ученых        4

3.Личное мнение о роли восприятия в межличностном общении        6

Список литературы        7

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕРЦЕПЦИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ        8

1. Определение основных понятий

Проблема восприятия в процессе межличностного общения вызывает все больший интерес ученых и практиков, поскольку именно оно является одним из важнейших факторов конструктивного межличностного взаимодействия в процессе социально-коммуникативной деятельности. Социальный перцептивный процесс имеет две стороны: субъективную (субъектам восприятия - человек, который воспринимает) и объективную (объект восприятия - человек, которого воспринимают). Соответственно, восприятие человека детерминируется качествами и свойствами объекта восприятия; особенностями восприятия субъекта; условиями, при которых происходит перцептивная деятельность.

Термин «социальная перцепция» впервые был введен Дж. Брунером в середине прошлого века. Сначала под социальной перцепцией понималась социальная детерминация перцептивных процессов. Позже исследователи предоставили понятию несколько иное значение: социальной перцепцией стали называть процесс восприятия так называемых социальных объектов, под которыми имелись в виду другие люди, социальные группы, большие социальные общности. Именно в таком использовании термин закрепился в социально-психологической литературе^[1].

В качестве основных механизмов межличностного восприятия рассматриваются: идентификация – познание другого человека через отождествление себя с ним; эмпатия – постижение эмоционального состояния, проникновение-вчувствование в переживания другого (аффективное понимание); рефлексия – осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, и представление о партнере по общению; каузальная атрибуция – механизм интерпретации поведения человека через наиболее вероятные, с точки зрения субъекта наблюдения, обстоятельства, которые могли вызвать эти действия, то есть процесс приписывания другому человеку причин его поведения.

Несмотря на то, что в обыденном сознании понимание другого человека представляет собой в большей степени неосознанный, эмоционально насыщенный процесс, исследователи (Т.Б. Юшачкова, 2006 и др.) рассматривают межличностное понимание, прежде всего, как интеллектуальный процесс, направленный на формирование понятия об индивидуальных особенностях воспринимаемого человека, мотивов его поступков, основывающийся на искусстве интерпретации.

2.Роль восприятия в межличностном общении в исследованиях ученых

В.С. Агеев отмечает, что понятие «социальная перцепция», с одной стороны, значительно уже, чем общепсихологических категория «Перцепция» по объему, поскольку речь идет об одном класс объектов. С другой стороны, это понятие значительно шире последнего (общепсихологического) по содержанию, поскольку в него включается не только восприятие, но и ряд других процессов^[2].

М. Андреева процесс восприятия одним человеком другого рассматривает как обязательную составляющую общения и условно называет его перцептивной стороной. По ее мнению, в аспекте общения человека с человеком целесообразнее говорить не вообще о социальной перцепции, а о межличностной перцепции или межличностном восприятия (или - как вариант - о восприятии человека человеком).