Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Влияние социальных сетей на межличностное общение студентов на примере студентов СИУ РАНХиГС

Автор:   •  Ноябрь 27, 2023  •  Контрольная работа  •  2,756 Слов (12 Страниц)  •  162 Просмотры

Страница 1 из 12

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС

Образовательная программа

Направление подготовки Реклама и связи с общественностью

Профиль Реклама и связи с общественностью в публичной и частной сферах

Дисциплина «Организация социологических исследований»

        ПРОГРАММА

СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

 

На тему: «Влияние социальных сетей на межличностное общение студентов на примере студентов СИУ РАНХиГС»

Автор:

Обучающийся 20141 группы

очной формы обучения

Кананюк Софья Сергеевна

Преподаватель:

Меньшова Вера Николаевна

Кандидат социологических наук, доцент кафедры управления персоналом

г. Новосибирск, 2023

Оглавление

Введение        1

1. Методологический раздел        2

2. Организационно-методический (процедурный) раздел        4

2.1. Методы сбора информации        4

2.2. Методы анализа и обработки данных        7

3.Список публикаций по теме исследования        12


Введение

Социальные сети имеют значительное влияние на межличностное общение студентов. Они предоставляют возможность для более широкого круга общения, позволяя студентам взаимодействовать друг с другом и внешним миром. Кроме того, социальные сети предоставляют студентам возможность создавать и поддерживать сети контактов. Они могут обмениваться информацией, задавать вопросы и получать поддержку от других студентов или профессионалов в своей области.

Однако, социальные сети также могут иметь отрицательное влияние на межличностное общение студентов. Некоторые исследования показывают, что чрезмерное использование социальных сетей может приводить к ухудшению реальных межличностных навыков коммуникации.

1. Методологический раздел

Структурные элементы

Пояснения

1.1

Актуальность исследования и формулировка проблемы  

Актуальность исследования заключается в слишком прогрессирующим воздействии социальных сетей на жизнь студента. Студенты могут становиться более изолированными и малообщительными в реальном мире, предпочитая виртуальное общение. В данном случае запускается процесс “отказа” от реальной жизни в пользу виртуальной.  

Проблема заключается в определении характера влияния социальных сетей на общение студентов, выявление негативных последствий социальных сетей на общение, а также поиск явных преимуществ.  

1.2

Объект, предмет исследования

Объектом социологического исследования являются студенты СИУ РАНХИГС различного возраста, пола, социального статуса и учебной активности.

Предметом изучения является межличностное общение студентов на примере студентов СИУ РАНХиГС.

1.3

Цели и задачи исследования

Цель исследования: определить характер влияния социальных сетей на процесс межличностного взаимодействия студентов и в случае выявления негативного влияния предоставить способы, сдерживающие его.   

Задачи исследования:

  • Подобрать и изучить статьи по данной теме;
  • Определить значимость межличностного общения студентов СИУ РАНХиГС;
  • Провести анкетирование среди студентов СИУ РАНХиГС;
  • Проанализировать результаты и выявить тенденцию межличностного общения студентов СИУ РАНХиГС;
  • Определить характер воздействия социальных сетей на общение студентов;
  • Подготовить перечень рекомендаций по улучшению межличностной коммуникации студентов;
  • Сделать выводы.

1.4

Гипотеза исследования

Гипотеза: Многим студентам зачастую очень тяжело налаживать межличностные коммуникации внутри учебной группы. Это может быть связано с низкой социальной активностью в связи со злоупотреблением использования социальных сетей. Важно понимать, насколько сильно социальные сети влияют на межличностное общение студентов и разработать рекомендации в случае выявления негативного воздействия.

1.5

Интерпретация основных понятий

Интерпретация основных понятий:

1.Межличностное общение студентов — это процесс взаимодействия и обмена информацией между студентами с целью достижения общих целей и задач. В рамках обучения в учебном заведении межличностное общение студентов может происходить как внутри группы студентов, так и с преподавателями и другими студентами. Оно включает в себя различные виды коммуникации, такие как устная и письменная речь, обмен мнениями, обсуждения и совместную работу над задачами. Основная цель межличностного общения студентов - облегчить передачу информации, развить навыки эффективного общения, сотрудничества и осуществления проектной и научной работы.

2. Коммуникация между студентами — это процесс передачи информации, обмена идеями и установление взаимодействия между студентами. Эта форма коммуникации нацелена на общение, сотрудничество и взаимодействие между студентами с целью достижения общих целей, решения задач и получения образования.

3. Социальные сети - онлайн-платформы, которые позволяют пользователям создавать профили, делиться информацией, общаться с другими пользователями и находить новых друзей и знакомых. В социальных сетях люди могут публиковать статусы, фотографии, видео и другие содержимое, комментировать их, ставить лайки, следить за активностью своих друзей и подписчиков.

...

Скачать:   txt (40.7 Kb)   pdf (205 Kb)   docx (208.6 Kb)  
Продолжить читать еще 11 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club