Психологія тілесності та сексуальності
Автор: Лілія Верховод • Ноябрь 22, 2023 • Тест • 1,970 Слов (8 Страниц) • 49 Просмотры
ТЕСТИ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ ДО ДИСЦИПЛІНИ “ПСИХОЛОГІЯ ТІЛЕСНОСТІ ТА СЕКСУАЛЬНОСТІ”
1 Застосування культурологічного підходу має включати аналіз “проблеми тіла як цінності” на думку:
а) М.М.Бахтіна;
б) В.Райха;
в) М.Мерло-Понті;
г) Л.С.Виготського.
2. Принцип психосоматичної єдності та протилежності був сформульований в роботах:
а) М.М.Бахтіна;
б) М.Мерло-Понті;
в) В.Райха;
г) Л.С.Виготського.
3. Акцентує увагу на значущості людського тіла як відкритої гармонійної цілісності, сприйняття, якої є основою для виникнення людських сенсів
а) М.М.Бахтін;
б) М.Мерло-Понті;
в) В.Райх;
г) Л.С.Виготський.
4. Прояви тілесності в процесі соціалізації дитини набувають рис вищих психічних функцій, а саме знаково-симфолічну форму і характер довільності. Так стверджував:
а) Л.С.Виготський;
б) В.Райх;
в) М.Мерло-Понті;
г) М.М.Бахтін.
5. Фундаментом розвитку психосоматичних феноменів норми є комунікація
а) з однолітками;
б) з батьками;
в) з природою;
г) з матір’ю.
6. В онтогенезі етап переваги комунікативного сенсу тілесних феноменів змінюється
а) етапом, який характеризується пошуком засобів вербального та символічного позначення тілесних подій;
б) етапом, який пов’язаний з виникненням рефлексивного прошарку свідомості і робить тіло учасником внутрішнього діалогу;
в) і перше і друге;
г) ні перше ні друге.
7 Психосоматичні феномени є:
а) продуктом дезатаптації;
б) засобом адаптації;
в) і перше і друге;
г) ні перше ні друге.
8 Етапу онтогенезу, який характеризується пошуком засобів вербального та символічного позначення тілесних подій відповідає:
а) інтерес дитини до власного тіла;
б) імітуючі та наслідувальні тілесні дії;
в) виникнення рефлексивного прошарку свідомості;
г) і перше і друге;
д) перше, друге і третє.
9. Шлях переносу психосоматичної проблематики із сфери медичної у сферу психології розвитку є пояснення психосоматичних феноменів у термінах:
а) психоаналітичного підходу;
б) організмічного підходу;
в) психофізіологічного підходу;
г) культурно-історичного підходу.
10. “Неповноцінність органу” і “втеча у хворобу” відносяться до термінології психосоматичних наробок:
а) Виготського Л.С.;
б) А.Адлера;
в) В.Райха;
г) Ф.Перлза.
11. Здатність до створення використання або інтерпретації символів це:
а) здатність до імагінації;
б) здатність до метафоризації;
в) здатність до символізації;
г) здатність до адаптації.
12. Вид репрезентації когнітивної карти світу особистості, яка є інформацією, закодованою у вигляді умовних знаків конкретної чи абстрактної форми що забезпечує доступ до конгломерату культурно-історичного досвіду, це:
а) знак;
б) символ;
в)смисл;
г) досвід особистості.
13. Служить каркасом для об’єднання особистісних смислів з явищами дійсності, які актуалізувалися в них:
а) знак;
б) символ;
в)смисл;
г) досвід особистості.
14. Бере участь у створенні смислових моделей реальності, завдяки співвідношенню її феноменів з вмістом індивідуального або групового, усвідомленого або неусвідомленого досвіду переживань:
а) знак;
б) символ;
в)смисл;
г) досвід особистості.
15. Захисні механізми, комунікативні процеси, поведінкові моделі, метафоричні засоби входять до структури:
а) адаптації;
б) символізації;
в) символічних ресурсів адаптації;
г) символів.
16. Розуміння здоров’я як цінності для людини, як необхідної передумови для повноцінного життя, задоволення її матеріальних і духовних потреб відповідає:
...