Психологиялық зерттеулерді талдау. Суреттеуші статистика, статистиканың тұтынушысы болу

     Реферат

Тақырыбы: Психологиялық зерттеулерді талдау. Суреттеуші статистика, статистиканың тұтынушысы болу.  

                                         Факультет:Философия және саясаттану

                                         Кафедра: психология, 1 группа, 1 курс

                                  Орындаған: Әбдіқұлова Гауһар Сейілханқызы

                                Қабылдаған: Бердібаева Света Қыдырбкекқызы

                                                              психология ғылым. докторы, профессор

                                      Алматы 2019жыл

Жоспар:

1.  Понятие психологического исследования;

2. Схема анализа психологического исследования;

3. Анализ надежности исследования;

4. Описательные статистики;

5. Сonclusion;

6. Қолданылған әдебиеттер.

     Понятие психологического исследования

Психология как наука должна реализовывать свои функции по описанию, раскрытию и прогнозированию собственного предмета – психики. Основным организационным способом выполнения данной функции выступают исследования.

Исследование – это специально организованная деятельность по познанию окружающего мира с помощью научных методов и с заранее запланированным и фиксированным результатом.

В психологии, как науке, занимающей промежуточное положение среди прочих дисциплин, реализуются одновременно две парадигмы проведения исследования: естественно-научная и гуманитарная. Гуманитарная парадигма предполагает исследование психический явлений «как они есть», путем интроспекции, либо результатов психической деятельности с помощью качественных методов. Исследования, построенные в рамках данной парадигме уделяют большое внимание всестороннему изучению личности своего объекта, выявлению его индивидуальных особенностей психической жизни, раскрытию глубинных связей между компонентами психики.

Большинство современных исследований строятся в рамках естественно-научной парадигмы. Ее основное требование заключается в максимальной объективности получаемых данных, что достигается за счет применения количественных методов исследования, большого объема выборок, тщательного контроля переменных. Данные исследования изучают психические явления не на прямую, т.к. мы не можем фиксировать непосредственно психику, а опосредованно, через внешние проявления, такие как частота сердцебиения, интонация голоса, правильность решаемой задачи и т.д.

Психологические исследования могут носить теоретический, эмпирический или прикладной характер. Данное деление описывает прежде всего характер результатов работы: для теоретических исследований это как правило обобщение известных данных или создание классификации; для эмпирических – получение новых данных об объекте исследования; для прикладных – формирование практических рекомендаций, нацеленных на получение экономического, терапевтического, педагогического и т.д. результата.

Любая наука развивается динамично и прогрессивно, если она располагает с одной стороны, творческими идеями, которые выдвигают ученые, а с другой – достаточно объективными точными и надёжными методами, позволяющими проверить эти идеи. Роль метода как способа познания и исследования явлений природы и социальной жизни заключается в том, чтобы с помощью специальных приёмов (или методов) проникать за пределы явлений, доступных непосредственному наблюдению, т.е. проникать в те внутренние законы, которые составляют сущность изучаемого явления. По определению С.Л. Рубинштейна, метод – это путь познания, способ посредством которого познаётся предмет науки.