«Педагогикалық поэма» А.С.Макаренко

Кафедра: Педагогика және психология

Мамандық: Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі

Оқытушы: Әнәпия Ұлзада Тайырбекқызы

Студенттің аты-жөні: Абызбай Мақпал 

Тобы: ПМНО-109

Эссе тақырыбы: «Педагогикалық поэма» А.С.Макаренко

        Өз ғасырының әлемге танылған жұлдызы, кеңес заманының гуманисті, педагог, жазушы, тәрбиеші әрі зертеуші, педагогикалық идеяларды ашушы, әртүрлі тәрбие әдістерді қолданып, нәтижесін көрсете білген Антон Семенович Макаренконың еңбектерінің бірі бұл «Педагогикалық поэма». Бұл еңбектің авторы – А.С.Макаренконың өзі болып келеді, әрі өз өмірін келтіреді. Жалпы өз өмірінің бір бөлігін осы еңбекті жасау жолында болды. Бас кезінен бұл еңбекті А.С.Макаренко «Педагогикалық еңбек» деп атағысы келген. Бірақ та бұндай атау тек педагогиканың жазушы гуманистеріне ғана танылатынын түсінді. Ал автор бұл поэманы барлығы оқығанын қалады.

А.С.Макаренкоға сол кезеңінде тәртіп және заң бұзушы колонияда оқылатын балаларды оқыту әрі тәрбиелеу тапсырылады. Автор өз жауапкершілігіне ала отырып, бұл баллаларды жаңаша тәрбиелеуді шешеді. Әрине бұл оңайға соқпайтынын түсінеді, әрі жаңа тәрбиелеу жолын іздейді. Макаренконың басты нәрсесі: балаларға деген махаббат, ізгілік, олардың тәрбиесіне шынайы түрде көмектесе білуі. Колонияда алғашқыда алты бала болады: Бурун, Бэндюк, Волохов, Гуд, Задоров және Таранец. Колонияның өмір сүру жағдайы нашар болады. Педагогикалық ұжымда А.С.Макаренконың өзі, Екатерина Григорьевна мен Лидия Петровна және бір қызметкерден Калин Ивановичттен тұрады. Колония балаларын өздеріне үйрету бастапқы кезде өте қиынға соғады. Себебі, балалар колониядан қашып, түрлі ұрлықтар жасап, тіпті адам өлтіруге дейін барған балалар еді. Бұндай жағдайда колонияда жүріп, өз өміріңді тәуекел етіп, оларды өзіңе үйрету тіпті елестете алмайтын нәрсе еді. Макаренко өз күшін жоғалтпай, тәрбиеленушілеріне сене отырып, оларды жақсы жағынан өзгеретініне оптимистік көзқараста болды. Поэманың келесі бөлігінде коллектив, яғни педагогикалық ұжым өмірін, сонымен қатар Макаренконың колония тәрбиеленушілеріне деген сенімін қалыптастыра алды. Тәрбиеленушілер жергілікті аумақтарды қарақшылардан, браконьерлерден қорғайтын ерікті топтар ұйымдастырып қарсы жұмыстар жүргізе бастайды. Ұрлыққа қарсы сот жұмыстары жүріп, тәрбиеленушілердің бірі қамауға алынады.