Ненормативная лексика среди подростков

                                            Содержание

Введение ………………………………………………………………………………………………………………

История возникновения……………………………………………………………………………………

Мат в современной жизни…………………………………………………………………………………………………

Почему особенно ругаются мужчины и подростки……………………………………………………………

Отрицательные и положительные стороны ненормативной лексики……………………………………………………………………………………………

Причины……………………………………………………………………………………………

Ненормативная лексика: нехватка воспитания       (образования) или способ самовыражения?...............................................................................................................

Как нецензурные выражения влияют на здоровье человека?..............................................................................................................

Как избавиться?...............................................................................................................

Вывод ………………………………………………………………………………………………………………

Актуальность темы:

В современном мире наблюдается широкое распространение употребления ненормативной и обсценной лексики.. Как утверждают многие современные исследователи, нынешняя речь находится в состоянии глубокого кризиса. Одними из важнейших доказательств  являются расширение употребления нецензурной брани, сленга, появление новых слов, правописание которых не утвердилось и прочее. Поэтому проведение исследования, каким образом изменение языковых нормативов в социуме связано с трансформациями общественного и индивидуального сознания и бессознательного, а также с проявлением тех или иных коммуникативных качеств будет довольно актуальным.

Цель работы : выяснение причин актуальности нецензурной лексики среди подростков.  

Задачи:

Выявление ситуаций, в которых употребляются нецензурные выражения;

Определение роли и социальной функции ненормативной лексики;

Влияние мата на здоровье человека.

Практическая значимость:

Практическая значимость исследования состоит с целью убеждения учащихся в отрицательном воздействии нецензурной лексики на человека.

Аннотация

В данной работе рассматривается проблема кризиса  речи, ее засорение инвективами и вульгаризмами. Приводятся результаты опроса студентов на тему отнощения к ненормативной лексике и причин приобщения к ней.Делаются выводы о возможных причинах и путях преодоления данной проблемы.

Ключевые слова: ненормативная лексика,  нецензурные выражения, подростки, сленг, бранная речь.

Введение

В последнее время все чаще наблюдаются ситуации, свидетельствующие о падении уровня культуры речи, в основном ­ среди молодежи. Всё  более широко   и   повсеместно   употребляется   ненормативная   лексика,   или   так называемая   обсценная   лексика  (от   лат.   Obscenus   —   «непристойный, распутный, безнравственный», непечатная брань, нецензурные выражения, ненормативная,  вульгарная лексика,   сквернословие,   срамословие).   Ненормативная лексика идет часто рука об руку с хамством, унижением чужого достоинства, агрессией. Ненормативная лексика – заразная болезнь, и болеет вся страна. Она  проникла в литературу, СМИ, шоу­бизнес и публичную политику.

   История возникновения

История возникновения ненормативной лексики  уходят в далекую языческую древность . Как отмечают историки, в прошлом люди  конечно, ругались, однако их ругань была по сравнению с тем, что произошло далее, сплошной невинностью, и их ругательства заключались скорее в сравнении с домашними животными (корова, козел, баран, бык, кобыла и т. д.). Но в 1342 году на русское княжество напал хан Батый. И именно за тот мат, который мы слышим сейчас, можно благодарить татаро-монгол. Однако исследователи относятся к нему скептически. По мнению большинства из них,   мат к тюркскому языку не имеет никакого отношения, потому что у кочевников не принято было сквернословить, и бранные слова полностью отсутствовали в словаре. Раньше мат являлся не чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь.