Толерантность в процессе работы с лицами пожилого возраста

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        1

1. Понятие «толерантность»: сущность и виды        1

2. Психологические особенности людей пожилого возраста        1

3. Толерантность как необходимое условие в работе с лицами пожилого возраста        1

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        1

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        

ВВЕДЕНИЕ

Сегодня в России толерантность, как социальная норма гражданского общества, приобретает большое значение. Это проявляется в терпимости к гражданам иной национальности, другого вероисповедания, других сексуальных и политических убеждений, а также в приятии людей иного возраста. Чувство толерантности способно обеспечить устойчивую гармонию между различными социальными группами.

Если в человеке развита толерантность, тогда он проявляет уважение к различным культурам и народам, готов к сотрудничеству с людьми иного пола, возраста, внешности. С учетом того, что глобализация социальных процессов увеличивает возможность пересечения, работы, дружбы с совершенно «иными» людьми, воспитание и развитие толерантности в российском обществе приобретает особое значение.

Актуальность. Исследуемая тема также актуальна с точки зрения старения населения России. В течение всего XX века доля пожилых людей в общей численности населения Земли постоянно увеличивалась. Данная тенденция сохраняется и в начале XXI века. В России в 1959–2002 годах общая численность населения увеличилась примерно на четверть, а число пожилых людей увеличилось более чем в два с половиной раза.

Сегодня все чаще молодым людям приходится сталкиваться с представителями пожилого возраста. У детей в школе преподают пожилые учителя, на работе, большая часть коллектива, люди пред пенсионного и пенсионного возраста. И данная тенденция, с учетом повышения пенсионного возраста в стране, будет только усиливаться. Зачастую, молодые люди с пренебрежением относятся к представителям третьего возраста, отказываются взаимодействовать с ними, что затрудняет передачу социального опыта.  

Степень изученности. В качестве самостоятельного понятия «толерантность» появилась в эпоху Просвещения и с того времени остается одним из фундаментальных компонентов в науке. Философский аспект данного феномена представлен в трудах Н.А. Бердяева, Л.Н. Гумилева, Н.О. Лосского, В.С. Соловьева, Г.Г. Шпета и других.

Объект исследования – лица пожилого возраста.

Предмет исследования – принципы толерантности в процессе работы с лицами пожилого возраста.

Цель работы – исследовать особенности применения принципов толерантности в процессе работы с лицами пожилого возраста.

Поставленная цель определила следующие задачи:

- исследовать понятия «толерантность»;

- определить особенности возрастной толерантности;

- раскрыть психологические особенности лиц пожилого возраста;

- изучить принципы толерантности в процессе работы с лицами пожилого возраста.

Методы исследования. Для решения поставленных задач автор применял аналитический метод (анализ как первичных, так и вторичных документов, зарубежной и отечественной литературы, контент-анализ).

Структура работы. Работа состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка литературы. В первом параграфе изучено понятие «толерантность», выявлена сущность данного понятия и определены виды. Второй параграф посвящен психологическим особенностям людей пожилого возраста. В третьем параграфе толерантность изучена как необходимое условие в работе с лицами пожилого возраста.