Отчет по практике "Пробная практика в школе"
Автор: darya.antipina • Август 30, 2020 • Отчет по практике • 1,238 Слов (5 Страниц) • 1,536 Просмотры
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Восточно-Казахстанский гуманитарный колледж
Отчет по педагогической практике: «Пробная практика в школе»
Выполнила:
Антипина Д.Ю.
Специальность: 0105000
«Начальное образование»
Квалификация: 0105013
«Учитель начального образования»
Группа: 3-шк-1.
Проверили:
Зимановская А.А.
Мироненко И.П.
Гадылгареев В.Ф.
Мухаметкалиев Т. М.
Сербина Г.И.
Карасева Л.Е.
г. Усть-Каменогорск
2018 г
Я, Антипина Дарья Юрьевна, студентка Восточно- Казахстанского гуманитарного колледжа, группы 3- шк-1, проходила педагогическую практику « Пробная практика в школе» с 4 ноября по 30 ноября 2018 года в КГУ « Многопрофильной средней школе №37» акимата города Усть-Каменогорск.
Перед прохождением практики мною была сдана учебная практика по подготовке к проведению пробных уроков в начальной школе.
Целью практики являлось приобретение опыта практической педагогической деятельности, а также выработка определенных педагогических умений и навыков.
Задачами учебно-педагогической практики являлись:
- закрепление приобретенных теоретических знаний по учебной дисциплине «Педагогика»;
- формирование психолого-педагогических знаний и умений в процессе их применения для осуществления педагогического процесса;
- развитие интереса к профессиональной педагогической деятельности, творческого отношения к педагогической работе.
В процессе прохождения практики мне необходимо было провести 30 уроков по следующим дисциплинам:
- Математика -6
- Русский язык- 4
- Литературное чтение - 4
- Обучение грамоте - 3
- Познание мира - 2
- Естествознание - 2
- Художественный труд - 3
- Физическая культура - 4
- Музыка - 2
4 ноября я посетила показательные уроки русского языка, математики и литературного чтения у классного руководителя 4 «К2» класса Кривых Елены Анатольевны.
В ходе практики мною были разработаны и проведены следующие уроки, в которых я использовала различные методы обучения и формы учебно-познавательной деятельности учащихся:
- Дата: 4.11.2019 г.
Предмет: Русский язык
Тема: Типы склонений имен существительных
Методы обучения, используемые при проведении урока: словесный, практический, наглядный
Формы учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, деление по вариантам
- Дата: 5.11.2019 г.
Предмет: Литературное чтение
Тема: Е.Елубаев «Легенда о ласточке»
Методы обучения, используемые при проведении урока: словесный, практический, наглядный
Формы учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная
. [pic 1]
- Дата: 5.11.2019 г.
Предмет: Русский язык
Тема: Падежные окончания имен существительных 1 склонения
Методы обучения, используемые при проведении урока: словесный, наглядный, практический
Формы учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная
- Дата: 5.11.2019 г.
Предмет: Физическая культура
Тема: Техника безопасности при выполнение гимнастических упражнений.
Методы обучения, используемые при проведении урока: словесный, наглядный, практический
Формы учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная
- Дата: 6.11.2019 г.
Предмет: Познание мира
Тема: Истоки казахского народа
Методы обучения, используемые при проведении урока: словесный, наглядный, практический
Формы учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная
- Дата: 6.11.2019 г.
Предмет: Русский язык
Тема: Падежные окончания имен существительных 2 склонения
Методы обучения, используемые при проведении урока: словесный, наглядный, практический
Формы учебно-познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная
...