Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Отчет по практике в Зимней школе «Iot в персональной образовательной среде ECOIMPACT»

Автор:   •  Декабрь 28, 2019  •  Отчет по практике  •  2,163 Слов (9 Страниц)  •  385 Просмотры

Страница 1 из 9

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра метеорологии, климатологии  и охраны атмосферы

Направление подготовки 05.04.05 «Прикладная гидрометеорология»
(профиль
Прикладная метеорология)

ОТЧЕТ

о проведении производственной практики (НИР)

Студента очной формы обучения

2 курса, группы ПМ-М18-1-1

Копысовой Е. А.

Руководитель НИР от Университета

Фокичева А. А., к.г.н., Декан

метеорологического факультета

(подпись)

Допущен (а) к защите

Оценка по практике

                       (подпись, дата)

Содержание отчета на                         стр.

Приложение к отчету на                    стр.

Санкт-Петербург 2018

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ        2

Глава 1. Теоретическая часть        4

1.1        Архитектура системы        5

Глава 2. Практическая часть        7

2.1 Подключение к WiFi с использованием микроконтроллера ESP8266 NodeMCU        7

2.2 Подключение датчика BME280 к плате NodeMCU на базе ESP8266        11

2.3 Разработка проекта        13

Заключение        30


[pic 1]

ВВЕДЕНИЕ

Бурное развитие средств вычислительной техники открыло перед человечеством небывалые возможности по автоматизации умственного труда и привело к созданию большого числа разного рода автоматизированных информационных и управляющих систем, другими словами, возникновению принципиально новых, так называемых, информационных технологий, которые можно применить в разных сферах деятельности.

Тренд интернета вещей сейчас набирает всё большую популярность. Чаще всего понятие интернета вещей неразрывно связано с чем-то умным: умные дома, умный транспорт, умные предприятия. Но когда смотришь на эту интеллектуальность внимательнее, то удаленное управление  - это автоматизация систем, контролируемых человеком.

Я, студентка группы ПМ-М18-1-1, Копысова Есения Алексеевна приняла участие в Зимней школе «Iot в персональной образовательной среде ECOIMPACT», организованной в рамках международного проекта Erasmus+ ECOIMPACT «Адаптивная учебная среда для развития компетенций в отношении влияния местной погоды, качества воздуха и климата на экономику и социальную жизнь».

Объект исследования – персональной образовательной среде ECOIMPACT.

Предмет исследования – тестирование персональной образовательной среде ECOIMPACT.

Цель Зимней школы состояла в получение участниками знаний и навыков, позволяющих самостоятельно использовать основные функции персональной образовательной среды ECOIMPACT.

Для достижения данной цели потребовалось решить следующие задачи:

  • Изучить краткую характеристику персональной образовательной среды ECOIMPACT
  • Провести анализ функций персональной образовательной среды ECOIMPACT
  • Ознакомиться с новым программами для взаимодействия с образовательной средой
  • Получение практического опыта работы в персональной образовательной среде ECOIMPACT

На основе собранный материалов и собственных наблюдений сформирован настоящий отчет по участию в Зимней школе.


Глава 1. Теоретическая часть

Iot (Internet of Things) – новое состояние сети интернет, источниками и потребителями в которой являются не только люди, но и масса объектов материального мира – умных вещей.

...

Скачать:   txt (30.5 Kb)   pdf (914.8 Kb)   docx (700.7 Kb)  
Продолжить читать еще 8 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club