Организация досуга школьников на школьных переменах
Автор: cwa1110 • Май 17, 2020 • Реферат • 5,975 Слов (24 Страниц) • 417 Просмотры
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет» |
Институт (факультет) | |
Кафедра |
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по дисциплине: | Основы проектной деятельности |
на тему: |
Выполнили студентки группы |
группа |
направления подготовки (специальности) |
шифр, наименование |
фамилия, имя, отчество |
Руководитель: |
фамилия, имя, отчество |
Должность |
Дата представления работы |
«______»_____________2020 г. |
Заключение о допуске к защите |
Оценка _______________, _______________ |
количество баллов |
Подпись преподавателя_________________ |
Череповец, 2020г.
Содержание
Введение……………………………………………………………...…………3
Глава 1. Теоретическая
- Теоретико-методические основы исследования проблемы на основе анализа и систематизации существующих подходов к её рассмотрению…...5
1.2. Технологии управления проектами……………………………………….9
Глава 2. Описание этапов жизненного цикла проекта и его результатов…..19
Заключение…………………………………………………………………….26
Список литературы……………………………………………………………28
Введение
Проблема организации правильного досуга учеников на перемене является достаточно распространённой. Как правило, на школьных переменах дети предоставлены сами себе и не знают, чем себя занять, проводя из-за этого пассивный отдых.
Если проанализировать один школьный день в среднестатистической школе, то в результате некоторых математических расчётов выясняется, что в сумме перемены занимают около часа от всего дня. И этот час у школьников совсем не организован. Поэтому дети начинают бегать по коридорам, создают травмоопасные ситуации. Мы исследовали данную проблему, обратились к статистическим данным и выяснили, что доля всех травм, полученных детьми, приходится именно на школьные перемены. Ещё одной проблемой в школе являются конфликтные ситуации между детьми разного школьного возраста. Причиной такого поведения является именно неорганизованность досуга на перемене.
Кроме того, в современном мире настоящей проблемой становится зависимость детей от гаджетов. Сейчас смартфоны есть даже у школьников младшего возраста. Они проводят в них большую часть времени, в том числе и на школьных переменах. Вместо активного отдыха, который в наибольшей степени помогает расслабиться, отвлечься от умственной деятельности, дети ещё больше нагружают свой мозг гаджетами. Именно поэтому проблема организации досуга детей на переменах очень актуальна именно в настоящее время. Проанализировав имеющиеся проблемы, мы решили создать наш проект, который будет направлен на организацию правильного отдыха школьников на перемене. Спецификой проекта является то, что мы решили создать его для школьников первого класса. В дальнейшем, если проект будет успешен, можно будет расширить его границы и разработать комплекс интерактивных мероприятий для детей старших возрастов.
...