Контрольная работа по "Методике профессионального обучения"

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

«МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ»

номер зачётной книжки

Выполнил:

студент группы ЗУДЦ 301-С                                               Ю.Х. Гладких        

Проверил:

Преподаватель                                                                       И.В. Осипова

Екатеринбург

РГППУ

2023

СОДЕРЖАНИЕ

1.Теоретическая часть.  Методический анализ ФГОС СПО        3

2. Практическая часть. Составление перспективно-тематического плана        6

3. Перспективно-тематический план        8

4. Разработка плана урока по выбранной теме        13

5. План хода урока        15

1.Теоретическая часть.  Методический анализ ФГОС СПО

1.1 Название профессии/специальности: 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

1.2 Назначение документа: определение обязательных требований к результату освоения студентами образовательной программы в соответствии с квалификацией специалиста по документационному обеспечению управления, архивиста.

1.3 Структура документа

- общие требования: определение срока реализации программы; закрепление обязательности реализации программы в образовательной организации, имеющей лицензию на образовательную деятельность; закрепление права на использование различных образовательных технологий по выбору образовательного учреждения; перечень форм обучения по программе;

- требования к структуре программы: рекомендации к объему часов на освоение программы; деление содержания программы на циклы; закрепление деления программы на обязательную и вариативную части; закрепление права образовательной организации на разработку программы освоения данной специальности;

- требования к результатам освоения программы: перечень общих и профессиональных компетенций выпускников; определение видов деятельности выпускников и соотнесение видов деятельности с профессиональными компетенциями;

- требования к условиям реализации программы: материально-техническое и кадровое обеспечение; требования к механизмам оценки качества образовательной программы.

2. Анализ видов деятельности выпускника

2.1 Характеристики выпускника составлена на основе профессионального стандарта;

2.2 Профессиональные компетенции, формируемые у будущего специалиста:

ПК 1.1 Осуществлять прием-передачу управленческой информации с помощью средств информационных и коммуникационных технологий

ПК 1.2 Координировать работу приемной руководителя, приема различных категорий посетителей

ПК 1.3 Владеть навыками планирования рабочего времени руководителя и секретаря

ПК 1.4 Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации

ПК 1.5 Владеть способами организации рабочего пространства приемной и кабинета руководителя

ПК 1.6 Осуществлять работу по подготовке и проведению конферентных мероприятий, обеспечивать информационное взаимодействие с подразделениями и должностными лицами организации

ПК 1.7 Оформлять организационно-распорядительные документы и осуществлять работу с ними, в том числе с использованием автоматизированных систем

ПК 1.8 Оформлять документы по личному составу и осуществлять работу с ними, в том числе с использованием автоматизированных систем

ПК 1.9 Организовывать текущее хранение документов, обработку дел для оперативного и архивного хранения, в том числе с использованием автоматизированных систем

ПК 2.1 Осуществлять формирование архивными делами (документами) архива организации