История города школ Симферополя: Школа №34

История города школ Симферополя: Школа №34

                                                                                    Малютина Алина Кирилловна,

                                                                Студентка 1 курса Факультета психологии

Таврическая академия(структурное подразделение) ФГАОУ ВО

«Крымский федеральный университет им.В.И.Вернадского»

                                                         Аннотация

В данной статье рассматривается происхождение понятия «школа», краткое определение исторического становления МБОУ «СОШ № 34» г.Симферополь

Ключевые слова: школа №34, история, анализ, демонстрация качеств, особенности школы.

                                         Введение

Школа древнего времени. Процесс обучения происходил еще на самой первой ступени развития человечества, поэтому можно считать, что первые школы появились именно в тот период.

 Значение слова «школа» в Древнем Мире несло другой смысл: детей учили не грамоте (ее еще и в помине не было), а способности выживать в окружающем мире. Умение охотиться и воинское искусство были самыми главными уроками для мальчиков.

 Девочки, как и во все времена, осваивали ведение хозяйства, рукоделие, приготовление пищи. Ну и куда без экзаменов? Конечно, они были, но представляли собой тяжелое испытание, так называемый «обряд инициации».

Юношу для проверки силы воли и терпения могли пытать огнем, бить, рассекать кожу, что почти всегда вызывало у подростка потерю сознания. Успешная сдача такого экзамена была для мальчика гордостью, так как он становился полноправным членом взрослого общества.

                                Цель статьи

 Попытка систематизировать данные по интересующей школе, описать историю становления школы и дать характеристику её особенностей.

                              Основной материал

Школа вводилась в строй поэтапно: в 1958 году был построен главный корпус и отдельно стоящее двухэтажное здание. В 1974 году было построено четырёхэтажное здание и переход, соединивший главный корпус с новостройкой, двухэтажным зданием и вновь построенным спортивным залом.

 В 1985 году к основному корпусу было пристроено четырёхэтажное здание, актовый зал и столовая. С момента своего создания школа находилась на балансе Грэсовского поселкового совета г.Симферополя и финансировалась из его бюджета. Во исполнение статьи 88 Бюджетного кодекса Украины и п.26 решения Симферопольского городского совета №15 от 27.06.02 г. школа была передана на баланс Управления образования Симферопольского городского совета.С момента организации школа выпустила более 6000 учащихся, из них — 154 медалистаВ настоящее время школа состоит из шести корпусов, соединённых между собой переходами. Проектная мощность — 1000 учащихся.Для проведения занятий и обучения учащихся начальной школы в школе отведено 16 классных кабинетов, для среднего и старшего звена — 25 учебных кабинетов. В школе имеются: актовый зал, столовая, библиотека с читальным залом, три спортивных зала, стадион, кабинеты физики, химии, биологии, два кабинета информатики, столярная и слесарная мастерские и два кабинета обслуживающего труда. В течение последних пяти лет в школе был проведён ремонт спортивного зала, замена кровли на корпусах, частично построено ограждение, отделяющее территорию школы от проезжей части.

Особенностью школы является спортивное и гражданско-патриотическое направление.  С Помощью школы и её направленность сейчас мы можем наблюдать за выдающимися учениками:

 Хавченко Елена Владимировна(директор 7 школы г.Симферополь), Очкасов.Н.Б ( профессор, преподаватель военной академии связи Им. Буденного г. Санкт-Петербург), Александр Усик(Абсолютный чемпион мира в первом тяжёлом весе, единственный обладатель чемпионских поясов по всем престижным версиям среди профессиональных боксёров современности).Екатерина Махно(чемпионка Европы по теквандо), Присяжнюк Александр(чемпион Мира и Европы по бальным танцам),Любомир Полотайко( участник Олимпийских игр по велоспорту)