Инклюзия как социокультурный феномен

Казахский национальный педагогический университет имени Абая[pic 1]

Институт педагогики и психологии

 Кафедра специального образования

Эссе

по дисциплине «        Основы формирования инклюзивной культуры и создание адаптивной образовательной инклюзивной среды»

на тему: «Инклюзия как социокультурный феномен»

Выполнила: студентка 4 курса

по специальности 5B010500 – Логопедия

Проверила:

Алматы, 2021

В основе инклюзии лежат идеи независимости личности, ее абсолютного принятия в обществе предоставления людям с ООП полноценных возможностей участия в общественной деятельности, усиления их социальных связей. В том числе, социум должен убрать физические и социальные барьеры, которые мешают полноценному включению человека с ООП во все общественные процессы. На протяжение почти 20 лет в Казахстане идет процесс инклюзии, на законодательном уровне принят закон «О социальной защите инвалидов Республики Казахстан» где подчеркнуто, что люди с ООП имеют равные права наряду с другими гражданами, в том числе и право на образование. Несмотря на такой промежуток времени и принятые законы, процесс инклюзии все еще испытывает ряд проблем на различных уровнях жизни. Таких, как:

1) Социально-бытовые проблемы – ограничение функций самообслуживания, а так же ограничения социальной роли;

2) Психологические проблемы – дискриминация в обществе, а так же неудовлетворенность собой;

3) Проблемы в получении образования;

 4) Проблемы трудоустройства.

Для людей с ООП получение образования и приобретение профессии - это эффективное средство социализации, социокультурной и экономической мобильности.

Решение проблем людей с ограниченными возможностями включает в себя множество аспектов, а самым значимым считают возможность получать образование, которое позволяет им стать полноправными членами общества. Люди с ООП в инклюзивном образовании обучаются не только в системе специализированного обучения, но и в общеобразовательных школах.   Так же немаловажной задачей является обеспечение всеобщего доступа к развитию физических возможностей и спорту людей с ООП. В том числе стоят остро вопросы обеспечения людям с ООП доступности знаний, услуг в области инновационных решений. Т.е. использование современных высокотехнологических ресурсов, позволяющих им достичь максимальной степени самостоятельности. Явным примером использования высоких технологий является Стивен Хокинг. Благодаря решению данных проблем, люди с ООП становятся полноценными членами общества.