Анализ годового планирования в ДОУ

Контрольная работа № 1.

Анализ годового планирования                                                                      Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № …….." СП ДШО № 4

1. Титульный лист

Титульный лист годового плана дошкольного учреждения оформлен  в виде обложки, с указанием официального названия учреждения, его учредителя, номера структурного подразделения. В правом верхнем углу штамп «Утверждаю», который заверен 1 сентября текущего года руководителем структурного подразделения,  в левом верхнем углу листа содержится информация о рассмотрении годового плана на установочном педагогическом  совете от 28 августа 2016 года с указанием № протокола, в нижней части титульного листа указано «Москва» и год разработки основной образовательной программы «2016 год».

1. Содержание документа и содержание основных частей разделов представлены в виде оглавления с подробным  перечислением глав и  разделов с указанием номера страниц:

                     Аналитическая справка                                                                                                  

     Раздел 1. Анализ работы за прошедший учебный год

     Раздел 2. Задачи годового плана

     Раздел 3. Работа с кадрами

     Раздел 4. Организационно-педагогическая работа

     Раздел 5. Работа с детьми

     Раздел 6. Взаимодействие с родителями воспитанников

     Раздел 7. Преемственность в работе с о школой

     Раздел 8. Административно-хозяйственная работа и оснащение  

     педагогического   процесса.

     Приложения                                                                                                      

1. В аналитической справке  дана  краткая характеристика СП ДШО № 4, с указанием юридического и физического адреса учреждения, контактов,   адресом сайта и ФИО руководителя.

Указано, что содержание образовательного процесса СП ДШО обеспечивает преемственность воспитания детей младшего  и старшего дошкольного возраста  и основывается  на концептуальных положениях системы дошкольного образования, Закона Российской Федерации от 29.12.2012. №273- ФЗ « Об образовании Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования", СанПиНа 2.4.1.3049-13 «Санитарно — эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в ДОУ»  от 15.05.2013г., Программы «От рождения до школы» по ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, мониторинга выполнения программы, анализа педагогической деятельности коллектива.

В характеристике указана проектная мощность учреждения,  дается краткое описание материально-технического оснащения  здания с перечислением имеющихся групповых и дополнительных помещений, в том числе: бассейн, музыкальный зал, спортивный зал, кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога, изо-студия и кабинет ИКТ (помещение, оснащенное ТСО для показа детям развивающих и познавательных презентаций и фильмов).

В виде диаграмм и таблиц представлены сведения  об укомплектованности    учреждения педагогическими кадрами (по уровню образования, квалификационной категории, по стажу);[pic 1]

     По квалификационной  категории:

• Высшая – 1 педагог  (5 %);
• Первая – 12 педагогов (70%);
• Без категории – 4 педагога (25%)

Сведения о родителях и семьях  воспитанников (статус семьи, образование и возраст родителей)  также представлены виде диаграмм

     Статус семей (общее количество -153): [pic 2]

• полная  - 67% (98 семей);                      
• многодетная семья  - 5% (8 семей)

•        двуязычная семья – 4% (7 семей)

• матери-одиночки – 3% (6 семей);
• неполная  - 21% (34 семьи);         

1.      Раздел 1. Анализ работы за прошедший учебный год

Раздел  «Анализ воспитательно-образовательной работы  за прошедший учебный год» оформлен  в виде текста и проиллюстрирован схемами с краткими выводами. Обозначены  6 основных  разделов аналитической справки по итогам учебного года:

1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни воспитанников:

В подразделе  представлены актуальные для учреждения задачи по охране и укреплению здоровья детей, перечислены мероприятия в рамках медицинского обслуживания детей: диспансеризация детей (1 раз в год); антропометрия (2 раза в год); система профилактических услуг (разнообразные комплексы утренней гимнастики, система закаливания).