Анализ годового планирования в ДОУ
Автор: YMNICHKA • Апрель 15, 2018 • Контрольная работа • 5,234 Слов (21 Страниц) • 520 Просмотры
Контрольная работа № 1.
Анализ годового планирования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № …….." СП ДШО № 4
- Титульный лист
Титульный лист годового плана дошкольного учреждения оформлен в виде обложки, с указанием официального названия учреждения, его учредителя, номера структурного подразделения. В правом верхнем углу штамп «Утверждаю», который заверен 1 сентября текущего года руководителем структурного подразделения, в левом верхнем углу листа содержится информация о рассмотрении годового плана на установочном педагогическом совете от 28 августа 2016 года с указанием № протокола, в нижней части титульного листа указано «Москва» и год разработки основной образовательной программы «2016 год».
- Содержание документа и содержание основных частей разделов представлены в виде оглавления с подробным перечислением глав и разделов с указанием номера страниц:
Аналитическая справка
Раздел 1. Анализ работы за прошедший учебный год
Раздел 2. Задачи годового плана
Раздел 3. Работа с кадрами
Раздел 4. Организационно-педагогическая работа
Раздел 5. Работа с детьми
Раздел 6. Взаимодействие с родителями воспитанников
Раздел 7. Преемственность в работе с о школой
Раздел 8. Административно-хозяйственная работа и оснащение
педагогического процесса.
Приложения
- В аналитической справке дана краткая характеристика СП ДШО № 4, с указанием юридического и физического адреса учреждения, контактов, адресом сайта и ФИО руководителя.
Указано, что содержание образовательного процесса СП ДШО обеспечивает преемственность воспитания детей младшего и старшего дошкольного возраста и основывается на концептуальных положениях системы дошкольного образования, Закона Российской Федерации от 29.12.2012. №273- ФЗ « Об образовании Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования", СанПиНа 2.4.1.3049-13 «Санитарно — эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в ДОУ» от 15.05.2013г., Программы «От рождения до школы» по ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, мониторинга выполнения программы, анализа педагогической деятельности коллектива.
В характеристике указана проектная мощность учреждения, дается краткое описание материально-технического оснащения здания с перечислением имеющихся групповых и дополнительных помещений, в том числе: бассейн, музыкальный зал, спортивный зал, кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога, изо-студия и кабинет ИКТ (помещение, оснащенное ТСО для показа детям развивающих и познавательных презентаций и фильмов).
В виде диаграмм и таблиц представлены сведения об укомплектованности учреждения педагогическими кадрами (по уровню образования, квалификационной категории, по стажу);[pic 1]
По квалификационной категории:
- Высшая – 1 педагог (5 %);
- Первая – 12 педагогов (70%);
- Без категории – 4 педагога (25%)
Сведения о родителях и семьях воспитанников (статус семьи, образование и возраст родителей) также представлены виде диаграмм
Статус семей (общее количество -153): [pic 2]
- полная - 67% (98 семей);
- многодетная семья - 5% (8 семей)
• двуязычная семья – 4% (7 семей)
- матери-одиночки – 3% (6 семей);
- неполная - 21% (34 семьи);
- Раздел 1. Анализ работы за прошедший учебный год
Раздел «Анализ воспитательно-образовательной работы за прошедший учебный год» оформлен в виде текста и проиллюстрирован схемами с краткими выводами. Обозначены 6 основных разделов аналитической справки по итогам учебного года:
- Обеспечение здоровья и здорового образа жизни воспитанников:
В подразделе представлены актуальные для учреждения задачи по охране и укреплению здоровья детей, перечислены мероприятия в рамках медицинского обслуживания детей: диспансеризация детей (1 раз в год); антропометрия (2 раза в год); система профилактических услуг (разнообразные комплексы утренней гимнастики, система закаливания).
...