Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

“Шекспировское” в русской прозе второй половины 19 века

Автор:   •  Июнь 10, 2018  •  Реферат  •  1,283 Слов (6 Страниц)  •  985 Просмотры

Страница 1 из 6

Моя исследовательской работа была посвящена теме «“Шекспировское” в русской прозе второй половины 19 века (Сопоставительный анализ мотивов трагедии В. Шекспира “Гамлет” и романа Ф.М. Достоевского “Преступление и наказание”)».

Шекспир и Достоевский занимают важнейшее место в сокровищнице мировой литературы. Их имена по праву стоят в одном ряду величайших трагиков и исследователей человеческой души. Несмотря на то, что эти гении слова жили в разные эпохи и творили в разных жанрах (Шекспир считается непревзойденным драматургом и поэтом, а Достоевский – известный романист-реалист), в их творчестве можно найти общие черты, схожую проблематику произведений, образы и мотивы. Ведь известно, что «все типы страстей, темпераментов, подвигов и преступлений нашел Достоевский у Шекспира и изучал “все разновидности людской психологии по этим вечным и окончательным ее образцам».

Автору исследования удалось провести сравнительный анализ произведений Шекспира и Достоевского и обнаружить аналогичные элементы в них, раскрывая тем самым по-новому творчество писателей. Ведь и сегодня творения Шекспира и Достоевского не только не устаревают, но остаются остро современными; и открытие тождественных черт помогают новому поколению читателей постигать тайну мировосприятия этих гениев слова.

Объектом исследования является выявление «шекспировского» начала в прозе второй половины 19 века, а предметом – сопоставительный анализ общих мотивов в трагедии Шекспира и Достоевского.

Актуальность данной работы определяется прежде всего «бессмертностью» творчества двух гениев слова, затронутыми в произведениях «вечными вопросами».

Одним из главных тезисов, на которых основывается работа заключена в следующем: «Мотивы в трагедии приобретают мистический оттенок, оттенок предопределённости и обречённости. В романе они носят более оптимистичный, жизнеутверждающий, не фаталистический характер».

В связи с этим целью данной работы стало сопоставление «вечных» мотивов трагедии Шекспира и романа Достоевского; выявление сходств и различий в реализации этих мотивов в каждом произведении.

Цель определяют задачи:

-        проанализировать мотивы любви, духовных исканий, смерти, семьи и дружбы, сна, видения в трагедии В. Шекспира «Гамлет» и романе Ф. Достоевского «Преступление и наказание»;

- провести параллели между произведениями различных эпох;

- усовершенствовать навыки сравнительного анализа художественных произведений;

- формировать навыки исследовательской работы, оформления и представления результатов.

1. мотив любви.

Среди всех общих мотивов, которые можно выделить в трагедии Шекспира «Гамлет» и романе «Преступление наказание» мотив любви занимает важнейшее место. В обоих произведениях героев окружает любящие их девушки, к которым и Гамлет, и Раскольников испытывают ответные чувства. Однако тема любви по-разному раскрывается в этих произведениях. Гамлет испытывает глубокие чувства к Офелии, находя в ней идеал женщины. В то же время, сознание Офелии не выдерживает столкновение с жестокостью и несправедливостью этого мира, и она сходит с ума. Офелия не становится для Гамлета той самой «опорой, какой была Соня для Раскольникова». Однако, любовь Гамлета к Офелии неизменна, и он желает ей счастья. Гамлет не хочет, чтобы Офелия разочаровывалась в людях, которые ее окружают. Играя роль безумца, Гамлет пытается уберечь Офелию от зла, предательства и всего, с чем пришлось столкнуться ему самому. Офелия подобна ребенку-наивна, чиста, в ней отсутствует корысть или практичность, поэтому она оказывается жертвой интриг против неё и её жениха. Гамлет понимает, что единственным смыслом его жизни становится месть за смерть отца-именно из-за осознания того, что в его жизни нет места семье, он отказывается от Офелии во имя ее блага.

...

Скачать:   txt (17.5 Kb)   pdf (141.1 Kb)   docx (15 Kb)  
Продолжить читать еще 5 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club